2023广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题及答案详解（必刷）.docxVIP

2023广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、“闻鸡起舞”原意是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。这个成语故事的主人公是（）。

A.刘邦

B.蔺相如

C.祖逖

D.曹操

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“闻鸡起舞”这一成语主人公的了解。首先分析“闻鸡起舞”的含义，它原意是听到鸡叫就起来舞剑，后用来比喻有志报国的人及时奋起。接下来对各人物进行分析：刘邦是汉朝开国皇帝，主要功绩在于建立汉朝、统一天下等，与“闻鸡起舞”的故事并无关联；蔺相如是战国时期赵国著名政治家、外交家，以“完璧归赵”等事件闻名，和“闻鸡起舞”不相关；祖逖是东晋时期杰出军事家，他与刘琨一同担任司州主簿时，感情深厚，常常同床而卧，同被而眠。一次，祖逖半夜听到鸡叫，认为这是上天在激励他上进，便叫醒刘琨一道到屋外舞剑练武，所以“闻鸡起舞”主人公正是祖逖；曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，他的事迹主要集中在政治和军事斗争方面，与“闻鸡起舞”的典故不相符。综上，正确答案是祖逖。

2、下列选项中不符合低碳生活理念的是（）。

A.优先选用公共交通工具出行

B.餐馆、咖啡厅设立吸烟区

C.尽量减少传真机等办公设备的使用量

D.使用玻璃门冰柜，缩短打开冰柜门的时间

【答案】：B

【解析】低碳生活理念强调在生活中尽量减少能源消耗和温室气体排放，以达到环保和可持续发展的目的。选用公共交通工具出行可减少私人交通工具使用，降低能源消耗和尾气排放，符合低碳生活理念；减少传真机等办公设备使用量，能够降低电力消耗，有助于减少能源浪费，符合低碳生活理念；使用玻璃门冰柜并缩短打开冰柜门的时间，可减少冰柜内冷量散失，降低冰柜能耗，符合低碳生活理念。而餐馆、咖啡厅设立吸烟区，主要是从公共健康和空间管理角度出发，与低碳生活所关注的减少能源消耗和温室气体排放并无直接关联，不符合低碳生活理念。因此应选该选项。

3、（）不是市场经济的主要规律。

A.价值规律

B.竞争规律

C.调节规律

D.供求规律

【答案】：C

【解析】市场经济的主要规律包括价值规律、竞争规律和供求规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它通过价格围绕价值上下波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；竞争规律是指商品经济中各个不同的利益主体，为了获得最佳的经济效益，互相争取有利的投资场所和销售条件的客观必然性，它和价值规律一样，都是商品经济固有的规律；供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性，它是价值规律的外在表现形式。而调节规律并非市场经济的主要规律。因此本题应选择调节规律。

4、下列关于山东古代文学方面代表人物描述错误的是（）。

A.刘勰，字彦和，南朝梁时期的大臣，文学理论家、文学批评家。其代表作是《文心雕龙》和《齐民要术》。

B.李清照，号易安居士，济南人。宋代女词人，婉约词派代表，主要作品有《声声慢·寻寻觅觅》、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》、《夏日绝句》等。

C.李开先，济南章丘人，明代文学家、戏曲作家。字伯华，号中麓子、中麓山人等，被称为“嘉靖八才子”之一。

D.蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，济南府淄川（现淄博市淄川区）人。清代杰出文学家，中国文言短篇小说集《聊斋志异》的作者。

【答案】：A

【解析】该题主要考查对山东古代文学代表人物的了解。刘勰为南朝梁时期文学理论家、文学批评家，其代表作是《文心雕龙》；而《齐民要术》是北魏时期贾思勰所著的一部综合性农学著作，并非刘勰作品。李清照是济南人，宋代婉约词派女词人代表，有《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《夏日绝句》等众多作品。李开先为济南章丘人，明代文学家、戏曲作家，被称为“嘉靖八才子”之一。蒲松龄是济南府淄川人，清代杰出文学家，是中国文言短篇小说集《聊斋志异》的作者。因此描述错误的是关于刘勰代表作的表述。

5、附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法，下列不属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.拘役

C.没收财产

D.剥夺政治权利

【答案】：B

【解析】本题考查的是附加刑的相关知识。附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法。刑罚中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。而附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，此外还有适用于犯罪的外国人的驱逐出境。题干问的是不属于附加刑的选项，拘役属于主刑，并非附加刑。罚金、没收财产和剥夺政治权利都属于附加刑。所以本题不属于附加刑的是拘役。

6、我国《行政处罚法》规定，行政机关在调查或进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的（）

A.调查制度

B.告知制度

C.表明身份制度

D.说明理由制度

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