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小学信息技术课程中编程教育的实施效果评价研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程中编程教育的实施效果为研究对象，通过评价分析，旨在探讨编程教育在小学阶段的实际应用价值及其对学生综合素质的影响。本文采用案例分析法、观察法和访谈法等研究方法，对编程教育在小学信息技术课程中的实施效果进行深入剖析，以期为我国编程教育的发展提供有益参考。

关键词：小学信息技术；编程教育；实施效果；评价研究

一、引言

（一）编程教育在小学信息技术课程中的重要性

1.编程教育有助于培养学生的逻辑思维能力

在当今信息时代，编程已成为一项至关重要的技能。编程教育不仅可以帮助学生掌握计算机操作的基本技能，更能锻炼他们的逻辑思维能力