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山东高考：语文必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

古诗词背诵

-《论语》十二章

-“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了个人修养，在与人交往中，别人不了解自己也不生气，这是君子的风范。“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习和思考的关系，只学习不思考会迷茫，只思考不学习则会疑惑。

-《劝学》（节选）

-“青，取之于蓝，而青于蓝”用比喻的手法说明后人可以超过前人，学习能让人进步。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”强调了学习要有坚持不懈的精神。

-《屈原列传》（节选）

-“其文约，其辞微，其志洁，其行廉”高度概括了屈原作品和人格的特点，文章简约，言辞含蓄，志向高洁，行为廉正。

-《谏太宗十思疏》

-“居安思危，戒奢以俭”提醒统治者在安逸的环境中要想到可能出现的危险，戒除奢侈，倡导节俭。“载舟覆舟，所宜深慎”用船和水的关系比喻百姓和君主的关系，说明百姓力量的重要性。

-《师说》

-“师者，所以传道受业解惑也”明确了老师的职责。“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”体现了师生之间的平等关系和学习的多样性。

文言文实词虚词

-实词

-爱：有“喜爱”“爱护”“吝惜”等意思。如“爱其子，择师而教之”中的“爱”是“喜爱”；“吴广素爱人”的“爱”是“爱护”；“齐国虽褊小，吾何爱一牛”的“爱”是“吝惜”。

-安：可表示“安稳”“安全”“怎么”等。“风雨不动安如山”的“安”是“安稳”；“谢庄遂安”的“安”是“安全”；“燕雀安知鸿鹄之志哉”的“安”是“怎么”。

-虚词

-而：可作连词，表并列、递进、转折、修饰等关系。“蟹六跪而二螯”的“而”表并列；“君子博学而日参省乎己”的“而”表递进；“青，取之于蓝，而青于蓝”的“而”表转折；“吾尝跂而望矣”的“而”表修饰。

-之：可作助词、代词等。“鹏之背，不知其几千里也”的“之”是助词“的”；“填然鼓之”的“之”是音节助词，无实义；“人非生而知之者”的“之”是代词，指代知识、道理等。

现代文阅读理解技巧

-概括文章主旨

-通读全文后，关注文章的标题、开头、结尾以及文中反复出现的关键词。比如一些记叙文，开头可能会点明故事发生的背景和主题，结尾会有作者对事件的感悟，这些都是概括主旨的重要依据。

-分析人物形象

-从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。例如在小说中，人物的语言可以反映其性格特点，一个说话直白、豪爽的人物，可能性格比较外向、开朗；而说话委婉、含蓄的人物，性格可能较为内敛。

-理解重要语句含义

-结合上下文和文章的主旨来理解。如果语句运用了修辞手法，要先明确其修辞手法，再分析其表达效果。比如“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法，突出了瀑布的雄伟壮观。

作文写作要点

-立意深刻

-要从生活中选取有意义的素材，挖掘其背后的深刻内涵。比如以“挫折”为话题，可以从个人经历的挫折入手，进而联想到社会、国家在发展过程中遇到的挫折，以及如何战胜挫折，使文章立意更上一层楼。

-结构清晰

-可以采用总分总、总分、分总等结构。如总分总结构，开头提出中心论点，中间从几个方面进行论述，结尾总结全文，再次强调中心论点。

-语言生动

-运用多种修辞手法和表现手法，使文章更具感染力。比如运用比喻可以使描写的事物更加形象生动，运用拟人可以赋予事物以人的情感和行为。

高考语文的知识点繁多，需要我们不断地积累和巩固。希望同学们能够认真学习这些必背知识点，在高考中取得优异的成绩，顺利迈入理想的大学。