2022-2023年高一下册期末历史题免费试卷(湖北省武汉市外国语学校).docxVIP

选择题

战国时期，土地的直接耕作者已获得了一定的自由，农业产量也有很大程度提高，社会贫富差距也明显扩大。导致这种现象的主要根源是

A.各国税制的改革

B.土地买卖的加剧

C.铁犁牛耕的推广

D.井田制度的瓦解

【答案】C

【解析】

试题本题主要考查学生准确解读史料信息的能力。材料中“农业产以也有很人程度提高．但社会贫富差距明显扩大”说明战国时期由于生产力发展，社会出现较大转型，这主要原因是铁犁牛耕的推广，故C项正确；A是C原因的推动，B和D是C项导致的因素。

选择题

《梁书》卷五十四中记载，高昌（今新疆吐鲁番）“多草木（指棉株），草实如茧……国人多取织以为布”。1960年发掘的吐鲁番阿斯塔那309号墓内则发现了同时期的借贷棉布和锦的契约。对此认识正确的是

A.考古资料比文献材料更真实

B.历史记载必须经过考古发现证实

C.历史记载不存在纯粹客观性

D.考古和文献形成证据链印证历史

【答案】D

【解析】根据材料“《梁书》卷五十四中记载……国人多取织以为布”“1960年发掘的吐鲁番阿斯塔那309号墓葬则发现了同时期的借贷棉布和锦的契约”可知考古发现能够佐证文献材料的真伪，即考古和文献形成证据链印证历史，故D项正确。题干中只说明考古资料能够佐证文献资料，但没有涉及到考古资料与文献资料的真实性对比，不能就此说明考古资料比文献材料更真实，故A项错误。历史记载不一定都需要考古发现来证实，且一些历史记载无法通过考古发现来证实，故B项错误。大多数历史记载都以还原历史真相为原则，所以存在纯粹客观性，故C项错误。

选择题

史料记载，清乾隆以后在外来商船的刺激下，四川省在稻米等传统粮食优势作物之外，形成了棉、桑、蔗、茶、果等专业种植区，甚至一些府县多种植烟草，“邑人业烟草者甚多，良田熟地种之殆遍”屡见不鲜。这一现象表明

A.清朝已经放弃了“闭关锁国”政策

B.南方经济发展水平超过北方

C.商品生产结构变化受到市场的影响

D.经济作物获利大于粮食作物

【答案】C

【解析】

“外来商船的刺激下”导致专业种植区变化，说明当时商品生产结果与市场需求有很大关系，故C正确；A中“已经放弃”说法不符合史实，排除；材料中没有比较南北方经济水平，故B错误；材料没有比较二者获利的信息，故D错误。

选择题

据统计，1600~1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640~1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匹。与同时期的英、法比较，意大利威尼斯和米兰毛纺布产量下降的原因是

A.商业革命的影响

B.价格革命的影响

C.意大利经济发展缓慢

D.英法重视技术的革新

【答案】A

【解析】依据题干“1600-1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640-1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匹”，结合所学，新航路开辟后，商业革命引起商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，使得英、法经济发展，而意大利威尼斯和米兰毛纺布产量下降，故A项正确；价格革命在材料中没有体现，故B项错误；C两项不是主要原因，排除；D是工业革命时期，不符合材料时间，排除。

选择题

19世纪末20世纪初，世界经济发展迅速。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9％。同一时期，原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势，从1870年到1913年，这两类商品的贸易额都增加了2倍多。这种现象说明

A.英国仍处于世界贸易的垄断地位

B.发达国家与落后国家的国际分工程度下降

C.世界各国间的相互依赖程度加深

D.世界市场需求增长幅度超过工业产品增长幅度

【答案】C

【解析】试题解析：本题主要考查工业革命，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中英国在世界贸易中所占的比重为“19%”的信息可知A项中“垄断”的表述过于绝对化，故排除；B项的表述与题目中的信息“原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势……这两类商品的贸易额都增加了2倍多”不符，故排除；题目中未涉及供不应求的现象，故排除D项；由题目中的信息“原料和工业制成品的世界贸易额……都增加了2倍多”可知此时世界各国间的相互依赖程度加深，故选C。

选择题

1870年至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长4.6倍，同期的英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年德国在世界工业总产值中的比重为16%，而英国为14%。这反映了

A.德国的经济工业化已完成

B.世界经济发展呈现不平衡性

C.英国已失去殖民帝国地位

D.德国与英法的矛盾面临激化

【答案】B

【解析】试题分析：