山西省怀仁市2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

山西省怀仁市2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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山西省怀仁市2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题

量检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.已知:是线段外的两点,,点在直线上,若,则的长为()

A. B. C. D.

2.下列实数是无理数的是

A. B. C. D.0

3.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线

是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三

角形的面积是y.则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是()

A. B. C. D.

4.如图,△ABO关于x轴对称,若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为()

A.(b,a) B.(﹣a,b) C.(a,﹣b) D.(﹣a,﹣b)

5.关于函数y=2x,下列结论正确的是()

A.图象经过第一、三象限

B.图象经过第二、四象限

C.图象经过第一、二、三象限

D.图象经过第一、二、四象限

6.已知点都在直线上,则的大小关系()

A. B. C. D.

7.若分式有意义,则x的取值范围是()

A.x≠3 B.x≠-3 C.x>3 D.x>-3

8.某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有种方案:①第一次提价,第二次提价;②第一次提价,第二次提价;③第一次、第二次提价均为.其中和是不相等的正数.下列说法正确的是()

A.方案①提价最多 B.方案②提价最多

C.方案③提价最多 D.三种方案提价一样多

9.下列式子正确的是

A. B. C. D.

10.在中,,点是边上两点,且垂直平分平分,则的长为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知函数y=3xn-1是正比例函数,则n的值为_____.

12.科学家测出某微生物长度为1.111145米,将1.111145用科学记数法表示为______.

13.如图所示,是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的,图中包括实线、虚线在内共有全等三角形______对

14.因式分解:__________.

15.如图,直角坐标系中,直线和直线相交于点,则方程组的解为__________.

16.多项式因式分解为_________

17.点(2,1)到x轴的距离是____________.

18.下列图形中全等图形是_____(填标号).

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,L1、L2分别表示两个一次函数的图象,它们相交于点P.

(1)求出两条直线的函数关系式;

(2)点P的坐标可看作是哪个二元一次方程组的解?

(3)求出图中△APB的面积.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,过点A(0,6)的直线AB与直线OC相交于点C(2,4)动点P沿路线O→C→B运动.(1)求直线AB的解析式;(2)当△OPB的面积是△OBC的面积的时,求出这时点P的坐标;(3)是否存在点P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

21.(6分)如图,以的边和为边向外作等边和等边,连接、.求证:.

22.(8分)如图,已知的顶点都在图中方格的格点上.

(1)画出关于轴对称的,并直接写出、、三点的坐标.

(2)求出的面积.

23.(8分)某农贸公司销售一批玉米种子,若一次购买不超过5千克,则种子价格为20元/千克,若一次购买超过5千克,则超过5千克部分的种子价格打8折.设一次购买量为x千克,付款金额为y元.

(1)求y关于x的函数解析式;

(2)若农户王大伯一次购买该种子花费了420元,求他购买种子的数量.

24.(8分)如图,平分,,于,于.

(1)若,求的度数;

(2)若,,.求四边形的面积.

25.(10分)在边长为1的小正方形组成的正方形网格中,建立如图所示的平面真角坐标系,已知格点三角形(三角形的三个顶点都在格点上)

(1)画出关于直线对称的;并写出点、、的坐标.

(2)在直线上找一点,使最小,在图中描出满足条件的点(保留作图痕迹),并写出点的坐标(提示:直线是过点且垂直于轴的直线)

26.(10分)化简:

(1).

(2)(1+)÷.

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、B

【分析】根据已知条件确定CD是AB的垂直平分线即可得出结论.

【详解】解:∵AC=BC,

∴点C在AB的垂直平分线

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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