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2025黑龙江齐齐哈尔市富裕县公共资源交易综合服务中心招聘公益性岗位人员1人考试冲刺试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在商场购物时，因怀疑商品存在质量问题，要求商家进行检测。商家拒绝检测，并声称若不立即付款将报警。张某遂报警，警方到场后，商家以张某阻碍其正常经营为由，要求警方将张某带离现场。关于此事，下列说法正确的是()。

A、商家有权拒绝检测，但无权要求警方带离消费者

B、商家有权报警，但无权拒绝检测

C、张某若不付款，商家有权报警

D、若商家检测后确认商品存在质量问题，商家需承担检测费用

答案：A

解析：根据《消费者权益保护法》第二十五条规定，经营者提供商品或者服务时，应当向消费者提供真实的商品或者服务信息，不得作虚假或者引人误解的宣传。消费者有权根据商品或者服务的质量、价格、售后服务等情况，自主选择商品或者服务。在本案中，商家无权拒绝消费者要求检测商品的权利，且不得以消费者要求检测为由阻碍其正常购物，更无权要求警方带离消费者。商家若认为消费者存在违法行为，应通过合法途径解决，而非报警。因此A项正确。B项错误，商家无权拒绝检测，报警也需基于合理理由。C项错误，消费者有权要求检测，商家无权以不付款为由报警。D项错误，检测费用由消费者和商家协商解决，商家无权单方面要求消费者承担。

2．李某在阅读某篇古代文献时，发现其中记载“忠臣不事二主，孝子不事二君”。这句话体现的传统文化观念是()。

A、儒家思想中的“五常”

B、道家思想中的“无为而治”

C、法家思想中的“法治”

D、墨家思想中的“兼爱”

答案：A

解析：“忠臣不事二主，孝子不事二君”体现的是儒家思想中的“忠”“孝”观念，强调忠诚和孝道是为人处世的基本准则。儒家思想的核心内容包括“仁”“义”“礼”“智”“信”，即“五常”，其中“忠”和“孝”是“五常”的重要组成部分。B项“无为而治”是道家思想的核心；C项“法治”是法家思想的核心；D项“兼爱”是墨家思想的核心。故选A。

3．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，这种地势特征对河流的影响是()。

A、河流多自西向东流淌

B、黄河流域易发生洪涝灾害

C、长江流域水能资源丰富

D、珠江流域径流量较小

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，导致大多数河流自西向东流淌，方便了东西交通。同时，第一阶梯和第二阶梯的交界处水能资源丰富，适合建设水电站，因此长江流域水能资源丰富。黄河流域由于流经半干旱地区，且中游水土流失严重，易发生洪涝灾害。珠江流域位于南方，降水丰富，径流量较大。故选C。

4．某单位在撰写一份通知时，要求各部门于2025年5月20日前提交工作总结。通知中写道：“请各部门于5月20日之前提交总结，逾期不候。”该通知在公文格式方面存在的问题是()。

A、标题不明确

B、正文内容缺失

C、成文日期缺失

D、时效性表述不当

答案：D

解析：公文写作中，时效性表述需明确且规范。正确的表述应为“请各部门于2025年5月20日前提交总结，逾期视为未提交。”题干中“逾期不候”表述过于生硬，不符合公文规范。A项错误，标题明确为“通知”。B项错误，正文已包含要求内容。C项错误，未提及成文日期。故选D。

5．中国近现代史上，标志着中国共产党成立的重要事件是()。

A、五四运动

B、中共一大召开

C、南昌起义

D、秋收起义

答案：B

解析：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的正式成立。五四运动是中国新民主主义革命的开端；南昌起义和秋收起义是中国共产党创建人民军队和武装斗争的重要事件。故选B。

6．我国在2024年成功发射的“天宫二号”空间实验室，其核心技术突破包括()。

A、可重复使用运载火箭技术

B、空间站组合体关键技术

C、月球探测技术

D、深海探测技术

答案：B

解析：“天宫二号”空间实验室是我国空间站建设的重要环节，其核心技术突破包括空间站组合体关键技术，如交会对接、空间碎片规避等。A项可重复使用运载火箭技术主要应用于航天发射；C项月球探测技术以嫦娥系列探测器为代表；D项深海探测技术以蛟龙号等深潜器为代表。故选B。

7．根据《中华人民共和国行政许可法》，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出与申请行政许可()。

A、事项无关的额外要求

B、内容相关的合理要求

C、性质相同的其他要求

D、目的相同的必要要求

答案：A

解析：《中华人民共和国行政许可法》第二十七条规定，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出与申请行政许可事项无关的额外要求。行政许可的实施和结果应当公开，符合法定条件、标准的，不得拒绝或者拖延。B项、C项、D项均不属于额外要求。故选A。

8．下列哪项不属于中国古代“六艺”的内容？()