安徽省合肥45中学2026届数学八上期末学业质量监测试题含解析.docVIP

安徽省合肥45中学2026届数学八上期末学业质量监测试题

试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列命题中为假命题的是()

A．无限不循环小数是无理数 B．代数式的最小值是1

C．若，则 D．有三个角和两条边分别相等的两个三角形一定全等

2．如图，在中，，是的平分线交于点．若，，，那么的面积是()

A． B． C． D．

3．在中，，，第三边的取值范围是()

A． B． C． D．

4．将0.000000517用科学记数法可表示为（）

A． B． C． D．

5．8的立方根是（）

A．2 B．±2 C．±2 D．2

6．如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是（）

A．9，40，41 B．5，12，13 C．0.3，0.4，0.5 D．8，24，25

7．下列二次根式中的最简二次根式是（）

A． B． C． D．

8．同学们都玩过跷跷板的游戏，如图是一个跷跷板的示意图，立柱OC与地面垂直，OA＝OB．当跷跷板的一头A着地时，∠AOA′＝50°，则当跷跷板的另一头B着地时，∠COB′等于（）

A．25° B．50° C．65° D．130°

9．如图，∠A、∠1、∠2的大小关系是（）

A．∠A＞∠1＞∠2 B．∠2＞∠1＞∠A C．∠A＞∠2＞∠1 D．∠2＞∠A＞∠1

10．为了加快灾后重建的步伐，我市某镇要在三条公路围成的一块平地上修建一个砂石场，如图，要使这个砂石场到三条公路的距离相等，则可供选择的地址（）

A．仅有一处 B．有四处 C．有七处 D．有无数处

11．已知三角形三边长3，4，，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

12．等腰三角形的一个内角为50°，它的顶角的度数是（）

A．40° B．50° C．50°或40° D．50°或80°

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，等腰三角形的底边长为，面积是，腰的垂直平分线分别交，边于，点.若点为边的中点，点为线段上以动点，则周长的最小值为_____________

14．把容量是64的样本分成8组，从第1组到第4组的频数分别是5，7，11，13，第5组到第7组的频率都是0.125，那么第8组的频率是______.

15．如图，某风景区的沿湖公路AB=3千米，BC=4千米，CD=12千米，AD=13千米，其中AB^BC，图中阴影是草地，其余是水面．那么乘游艇游点C出发，行进速度为每小时11千米，到达对岸AD最少要用小时．

16．计算：．

17．如图，在△ABC中，AC=4cm，线段AB的垂直平分线交AC于点N，△BCN的周长是7cm，则BC的长为______cm．

18．将二次根式化为最简二次根式____________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）计算及解方程组

解方程组：

20．（8分）（阅读理解）利用完全平方公式，可以将多项式变形为的形式，我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法．运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式．

例如：

（问题解决）根据以上材料，解答下列问题：

（1）用多项式的配方法将多项式化成的形式；

（2）用多项式的配方法及平方差公式对多项式进行分解因式；

（3）求证：不论，取任何实数，多项式的值总为正数．

21．（8分）如图，在中，是边上的高，是的角平分线，．

（1）求的度数；

（2）若，求的长．

22．（10分）如图，在中，，，点是上一动点，连结，过点作，并且始终保持，连结．

（1）求证：；

（2）若平分交于，探究线段之间的数量关系，并证明．

23．（10分）如图，已知AB∥CD，∠A＝40°．点P是射线AB上一动点(与点A不重合)，CE、CF分别平分∠ACP和∠DCP交射线AB于点E、F．

(1)求∠ECF的度数；

(2)随着点P的运动，∠APC与∠AFC之间的数量关系是否改变？若不改变，请求出此数量关系；若改变，请说明理由；

(3)当∠AEC＝∠ACF时，求∠APC的度数．

24．（10分）已知：如图，在中，，垂足为点，，垂足为点，且．

求证：．

25．（12分）先化简再求