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2022年广东中山市东凤镇佛奥幼儿园雇员招聘3人笔试备考试题
第一部分单选题(50题)
1、我国《民法典》规定,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人子女的晚辈()代位继承。
A.直系姻亲
B.直系血亲
C.旁系血亲
D.旁系姻亲
【答案】:B
【解析】本题考查《民法典》中关于代位继承的规定。根据我国《民法典》规定,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人子女的晚辈直系血亲代位继承。直系姻亲是指自己配偶的直系血亲,比如儿媳与公婆、女婿与岳父母等,其并不属于代位继承的主体范围。旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属,如兄弟姐妹、堂兄弟姐妹等,他们也不符合代位继承的条件。旁系姻亲是指自己与兄弟之妻、姐妹之夫等的亲属关系,同样不能作为代位继承人进行代位继承。所以,该题应选由被继承人子女的晚辈直系血亲代位继承。
2、从某一角度而言,货币可作为债权债务关系的清算手段。这体现了货币五大职能中的()。
A.流通手段
B.支付手段
C.贮藏手段
D.价值尺度
【答案】:B
【解析】本题可依据货币五大职能的具体定义,来判断体现货币何种职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能;流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能;贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能;支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务,后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,是债权债务关系的清算手段;世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币。题干中明确提到货币是债权债务关系的清算手段,这与支付手段的定义相契合,所以从某一方面来看,货币作为债权债务关系的清算手段体现了货币的支付手段职能。
3、竹片:刻刀:文字()
A.电脑:印刷:书刊
B.钢铁:机器:汽车
C.炎热:空调:降温
D.土地:铁锹:庄稼
【答案】:D
【解析】刻刀是在竹片上刻文字的工具,铁锹是在土地上种庄稼的工具,所以得出相应答案。
4、公共管理以实现()利益为目标。
A.群体
B.集体
C.公共
D.国家
【答案】:C
【解析】公共管理是对公共事务的管理,其核心目标就是为了实现公共利益。群体利益只是部分特定群体的利益诉求,不能涵盖公共管理所涉及的广泛范围;集体利益通常是指某个集体内部的利益,范围相对较窄;国家利益虽然重要,但公共管理不仅仅局限于维护国家层面的利益,还包括社会各个层面、各个领域以及不同群体之间的公共事务。所以公共管理以实现公共利益为目标。
5、学习型组织理论包含五个组成部分,分别是()。
A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习
B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习
C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习
D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习
【答案】:B
【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的,其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心,它将其他四项修炼整合在一起,引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习,能够不断明确和深化自己的愿景,集中精力,培养耐心,客观地观察现实,不断地突破自己的能力上限,创造出真心向往的结果。心智模式影响着我们如何理解世界以及如何采取行动,改善心智模式就是要反思和探询我们内心深处的思维方式,消除其中的偏见和误解。共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它为组织的学习提供了焦点与能量。团队学习能使团体的智商大于个体智商之和,使团体能够发挥出超乎个人才华总和的巨大知识能力,同时也能使团体能够迅速、灵活地面对变化。而独立思考、有效组织、激励模式、不断学习并非学习型组织理论五个组成部分的内容。所以正确答案包含系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。
6、中国古代流传着许多刻苦学习的故事,以下人物与其行为配对有误的是()。
A.孙敬——凿壁
B.苏秦——刺股
C.车胤——囊萤
D.孙康——映雪
【答案】:A
【解析】本题可根据所给人物和对应行为,结合历史典故来判断配对是否正确。“凿壁”对应的典故主人公是匡衡,西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代名相。而孙敬是“悬梁”的主人公,东汉时,孙敬为了刻苦学习,用绳子系在头发上,悬在屋梁上,防止自己打瞌睡。所以“孙敬——凿壁”的配对有误。“刺股”指的是战国时期的苏秦,他为了发愤读书,常常读书到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然
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