2025年德兴选调高中教师考试笔试试题含答案详解.docxVIP

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2025年德兴选调高中教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、道德会随着社会进步不断发展,但其自身始终保持客观上的延续,也就是说不同时期的道德在历史上存在前后相承的关系,这种属性被称作道德的()。

A.社会性

B.阶级性

C.共同性

D.继承性

【答案】:D

【解析】本题可根据道德不同属性的具体含义,结合题干描述来判断该属性的名称。道德的社会性是指道德是社会的产物,它存在于社会生活的各个方面,并且随着社会的发展而变化。题干重点强调的是不同时期道德前后相承的关系,并非道德与社会整体的关系,因此这一属性并非社会性。道德的阶级性是指在阶级社会中,不同阶级有不同的道德观念和道德标准,道德总是为一定的阶级利益服务的。题干中未涉及不同阶级的道德差异及为阶级利益服务等内容,所以该属性不是阶级性。道德的共同性是指同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。题干主要突出的是道德在不同时期的前后继承关系,并非不同阶级道德的相似或相同特性,故这一属性不是共同性。道德的继承性是指道德会随着社会进步而不断发展,但其自身始终保持着客观上的延续,不同时期的道德在历史上存在前后相承的关系。这与题干中对该属性的描述相契合。综上,答案是继承性。

2、刑罚分为主刑和附加刑,以下各项中,不属于主刑的有()。

A.管制

B.拘留

C.有期徒刑

D.死刑

【答案】:B

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。拘留是一种行政处罚措施,并非刑罚中的主刑。故不属于主刑的是拘留。

3、改革开放是一场深刻而全面的社会变革,每一项改革都会对其他改革产生重要影响,每一项改革又都需要其他改革协同配合。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动,整体推进,重点突破,形成推进改革开放的强大合力。这段话体现的哲学原理是()

A.矛盾是同一性和斗争性的统一

B.事物是普遍联系的

C.事物的发展是前进性和曲折性的统一

D.矛盾是社会发展的动力

【答案】:B

【解析】题干强调改革开放中各项改革相互影响、协同配合,体现了事物之间不是孤立存在的,而是具有普遍联系,所以体现的哲学原理是事物是普遍联系的。

4、行政组织设置原则包括()。①精干效能原则②因事择人原则③按需设置原则④为民便民原则

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:D

【解析】行政组织设置需要遵循一些重要原则。精干效能原则是指行政组织要精简人员、优化结构,从而提高工作效率和效能,这是行政组织设置的重要目标和要求,所以该原则是合理的。按需设置原则强调行政组织要根据实际工作需要来进行设置,确保组织的职能与实际需求相匹配,避免机构臃肿和资源浪费,是行政组织设置应遵循的原则。为民便民原则体现了行政组织的服务宗旨,即一切以人民为中心,方便人民群众办事,提高公共服务质量,这也是行政组织设置的重要考量。而因事择人原则主要是人员选拔任用方面的原则,侧重于根据工作任务来挑选合适的人员,并非行政组织设置的原则。因此,行政组织设置原则包括精干效能原则、按需设置原则和为民便民原则。

5、我们要持续坚持不懈、始终如一地抓好社会主义精神文明建设,为全国各族人民持续前进提供坚实的思想保证、强大的精神力量以及丰厚的道德滋养。社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是()。

A.社会主义理想建设

B.中华民族的民族精神建设

C.社会主义思想道德建设

D.社会主义教育科学文化建设

【答案】:C

【解析】该题主要考查社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节这一知识点。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设体现着精神文明的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用,是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。它决定着整个精神文明建设的性质和方向,为物质文明建设提供精神动力和智力支持。教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的基础工程,它为提高整个民族的科学文化素质,为现代化建设提供智力支持。社会主义理想建设、中华民族的民族精神建设是思想道德建设中的部分内容,它们服务于思想道德建设的整体目标。因此,社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是社会主义思想道德建设。

6、下列选项中,应属于民法调整对象的是()。

A.魏某答应薛某在2月14日晚上请她吃饭,但魏某食言了

B.吴某向税务机关纳税

C.唐某因强奸妇女而被刑事拘留

D.蒋某与葛某签订了房屋租赁合同

【答案】:D

【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。答应请人吃饭属于日常生活中的好意施惠行为,不产生民法上的权利义务关系,不受民法调整。向税务机关纳税是公民依照

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