小升初数学专题复习：工程问题基础.pdfVIP

第五讲工程应用题初步

我们这一讲要学习的内容叫工程应用题。先来看下面的这个例子。假设一条

地铁线有15千米长，工程队每个月可以修3千米，肯定马上就能看出，

共需要5个月的时间修好整条地铁。

在这个例子中，总长度15千米叫做工作总量，五个月即为工作时间，而工

程队每月修3千米就叫做工作效率。

工程问题有如下：

工作效率×工作时间＝工作总量

工作总量÷工作时间＝工作效率

工作总量÷工作效率＝工作时间

这是工程问题最为基本的关系式，必须熟练掌握！

工程问题有它自己独特之处。在工程问题中，经常无法从题目中找到工作总

量，此时将工程问题量化，换句话说就是从分率的角度研究工作总量、工作时间、工

作效率三者之间的关系，即可以把工作总量设为单位“1”。例如，一个工程队5

天修完一段公路，我们就可以把修这段公路的工作总量设为单位“1”，那么工

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程队每天就能修完公路的，每天完成的工作量就是“”，而“”就是这个工程

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队的工作效率。

当多人合作的时候，单位时间内完成的工作总量就是这些人工作量的总和，

那么多人合作时的“总工效”就是他们的“工效和”。

【练一练】1、要完成120个零件，他预计6个小时完成，若以这批零件

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的总量为单位“1”，那么的工作效率是，如果依此效率工作

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了3个小时，那么他做完了的零件个数为个，完成了全部工作的。

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2、明明要用10个小时完成写大字的作业，那么明明3个小时能完成作业的

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，如果这时他写好了30个大字，那么他总共要写个大字。

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3、吃饭的时候，给乐乐盛了一碗米饭，乐乐发现自己用了5分钟就了

()

半碗，如果一碗米饭为单位“1”，那么乐乐吃米饭的效率是。按照这个效

()

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率，乐乐分钟能碗的米饭。

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4、阿呆和阿瓜两个人打扫屋子，阿呆自己打扫50分钟能完成打扫，阿瓜75分

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钟能完成打扫，那么阿呆每分钟能完成全部工作的，阿瓜每分钟能完成全