2025年安庆市岳西县选调高中教师考试笔试试题（含答案详解）.docxVIP

2025年安庆市岳西县选调高中教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、以下关于黄河流域的自然环境表述正确的是（）。

A.降水集中在夏季

B.下游地区水能资源丰富

C.黄土高原由黄河冲积而成

D.中游地区植被覆盖率高

【答案】：A

【解析】本题可根据黄河流域的自然环境特征，对各选项进行逐一分析。黄河流域地处我国季风区，受季风气候影响，降水主要集中在夏季，该描述符合黄河流域自然环境特点。黄河下游流经平原地区，地势平坦，水流平缓，水能资源并不丰富；黄土高原是由于风力沉积作用形成的，并非由黄河冲积而成；黄河中游流经黄土高原，这里植被破坏严重，植被覆盖率较低。综上，正确的描述是降水集中在夏季。

2、公文正文的字体应该是（）。

A.仿宋体

B.宋体

C.楷体

D.黑体

【答案】：A

【解析】公文正文通常使用仿宋体。宋体常用于书籍、杂志等常规排版；楷体一般在一些特殊的提示性文字、小标题等地方使用；黑体多用于标题等需要突出显示的内容。所以公文正文的字体应选仿宋体。

3、理想和现实的统一性表现在（）。

A.理想就是现实

B.理想总是美好的，而现实是丑陋的

C.现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.有了坚定的信念，理想就能变为现实

【答案】：C

【解析】该题主要考查理想和现实的统一性。理想和现实是辩证统一的关系，二者既有区别又有联系。现实是理想的基础，理想是在对现实认识的基础上发展起来的，所以现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；理想是未来的现实，在一定条件下，理想可以转化为未来的现实。认为理想就是现实，这种观点是错误的，理想和现实是有区别的，理想是对未来美好生活的向往和追求，并不等同于当下的现实。说理想总是美好的，而现实是丑陋的，这种表述过于绝对。现实中有美好的一面，也存在需要改善的部分，不能一概而论地将现实都归结为丑陋。有了坚定的信念，理想不一定就能变为现实。理想的实现需要诸多条件，仅有坚定的信念是不够的，还需要通过实践、具备一定的客观条件等。所以表述正确体现理想和现实统一性的是现实是理想的基础，理想是未来的现实。

4、下列有关黑龙江省说法错误的是（）。

A.黑龙江省是中国最北端以及陆地最东端的省级行政区

B.黑龙江省属于寒温带与温带大陆性季风气候

C.黑龙江省东部山脉是长白山支脉哈达岭和龙岗山的延续部分

D.黑龙江省省会哈尔滨市的代表性建筑有索菲亚大教堂、防洪纪念塔等

【答案】：C

【解析】关于该题各选项的分析如下：该省地域上处于中国最北端以及陆地最东端，此表述符合实际地理情况；气候方面属于寒温带与温带大陆性季风气候，该气候特征也与黑龙江省的实际相符；省会哈尔滨作为重要城市，索菲亚大教堂、防洪纪念塔等是其具有代表性的建筑。而黑龙江省东部山脉主要是长白山支脉完达山等的延续部分，并非哈达岭和龙岗山的延续部分。所以描述错误的说法对应的选项符合题目要求。

5、行政控制过程的最后环节，同时也是最为关键的环节是（）。

A.确定控制程度

B.纠正偏差

C.权衡结果

D.行政决策

【答案】：B

【解析】行政控制过程主要包括确定标准、衡量绩效、纠正偏差三个环节。确定标准是行政控制的起点，衡量绩效是对实际工作成效与标准进行比较，而纠正偏差则是在发现实际工作偏离标准时采取措施加以纠正，这是行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节。因为只有通过纠正偏差，才能使行政工作按照预定的目标和标准进行，确保行政目标的实现。确定控制程度只是在纠正偏差过程中需要考虑的一个因素；权衡结果并不是行政控制过程的特定环节；行政决策是行政活动的起始阶段，不属于行政控制过程。所以答案是纠正偏差。

6、依据《中华人民共和国人民银行法》规定，我国货币政策的最终目标是（），并以此促进经济增长。

A.保持货币币值稳定

B.实现充分就业

C.保持物价稳定

D.保持利率稳定

【答案】：A

【解析】我国货币政策的最终目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长。这是由《中华人民共和国人民银行法》规定的。保持货币币值稳定，能为经济的健康、稳定发展提供良好的货币金融环境，使得物价水平在合理区间波动，保障金融体系平稳运行，进而推动经济增长。实现充分就业主要是宏观经济政策中就业政策的重要目标；保持物价稳定是保持货币币值稳定的一个重要方面，但表述不全面；保持利率稳定是货币政策操作过程中可能关注的一个变量，但并非最终目标。所以正确答案是保持货币币值稳定。

7、下列选项中，不属于尊重劳动、尊重创造内涵的是（）。

A.劳动是一切的源泉

B.充分调动劳动者的积极性和创造性

C.尊重劳动和创造是社会和谐的基础

D.一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重

【答案】：A

【解析】尊重劳动、尊重创造内涵丰富。充分调动劳动者的积极性和创造性，可激发劳