2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师笔试备考试题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、父母与18岁的苏某订立断绝父母子女关系的协议，协议主要内容为父母不负担苏某上大学以后的任何费用，且将来父母年老也不需要苏某养老送终。关于此协议，下列说法正确的是（）。

A.协议的内容违反法律规定

B.协议体现了双方权利义务的平等，合法有效

C.断绝父母子女关系需要经过法院判决才能生效

D.苏某父母的做法虽然有些不近人情但却是合法的

【答案】：A

【解析】父母子女关系是基于血缘而产生的，具有法定性，不能通过当事人之间的协议随意解除。该协议中父母不负担苏某上大学以后的任何费用，将来父母年老也不需要苏某养老送终，涉及到免除法定抚养义务和赡养义务。根据法律规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务，这些义务是法定的强制性义务，不能通过协议的方式予以排除。因此，协议的内容违反了法律规定。权利义务平等是在合法的基础上，而此协议因违反法律规定，并非是在合法前提下体现双方权利义务平等，不具有合法性和有效性。断绝父母子女关系本身是不被法律认可的，不存在所谓经过法院判决才能生效的说法，因为基于血缘的父母子女关系无法通过任何方式断绝。苏某父母的做法不是不近人情的问题，而是违反了法律规定，不具有合法性。所以本题正确说法是协议的内容违反法律规定。

2、夜盲症俗称“雀蒙眼”，是指在光线昏暗环境或夜晚出现视物不清、行动困难的症状。该症状一般是由于缺乏（）引起的。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素E

D.维生素A

【答案】：D

【解析】夜盲症俗称“雀蒙眼”，是指在光线昏暗环境或夜晚视物不清、行动困难的症状。该症状一般是由于缺乏维生素A引起的。维生素A是一种脂溶性维生素，对眼睛的视网膜发育和功能维持起着重要作用。缺乏维生素A会导致视紫红质合成不足，从而影响视网膜对弱光的敏感度，出现夜盲症状。而维生素D主要作用是促进钙的吸收和利用，维持骨骼健康；维生素C具有抗氧化作用，能增强免疫力、促进胶原蛋白合成；维生素E也是一种抗氧化剂，能保护细胞免受自由基的损伤，它们均与夜盲症的发生没有直接关联。因此本题正确答案是缺乏维生素A导致夜盲症。

3、在我国，人大代表的选举产生有两种基本方式，一种是直接选举，即由选民直接选举人大代表；另一种是间接选举，即由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表。以下选项中由选民直接选举产生的是（）。

A.全国人大代表

B.杭州市拱墅区人大代表

C.浙江省人大代表

D.广西壮族自治区人大代表

【答案】：B

【解析】依据我国选举法，人大代表选举分为直接选举和间接选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生；全国人民代表大会代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会代表，由下一级人民代表大会选举产生，即间接选举。全国人大代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，通过间接选举产生。浙江省人大代表、广西壮族自治区人大代表分别为省级人大代表，由下一级人民代表大会选举产生，属于间接选举。杭州市拱墅区人大代表，拱墅区为市辖区，其人大代表由选民直接选举产生。综上，由选民直接选举产生的是杭州市拱墅区人大代表。

4、最高人民法院是我国的（）。

A.最高审判机关

B.最高行政机关

C.最高司法机关

D.最高检察机关

【答案】：A

【解析】我国国家机构具有不同职能。最高审判机关依法行使审判权，负责审理各类案件；最高行政机关主要负责国家行政管理工作，执行国家的政策和法律；最高司法机关是一个较为宽泛的概念，在我国包括审判机关和检察机关等；最高检察机关则主要履行法律监督等职责。最高人民法院是我国的最高审判机关，依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，对各类案件进行公正裁判。而最高行政机关是国务院，最高检察机关是最高人民检察院。所以正确答案是最高审判机关。

5、加盖印章的公文，成文日期一般（）编排，印章用（），不得出现空白印章。改写后仍需保持原内容不变，可能出题人希望从文字表达上更正式规范些，可改写为：加盖印章的公文，其成文日期一般（）编排，印章应使用（），且不得出现空白印章。

A.左空四字；黑色

B.右空四字；红色

C.左空四字；红色

D.右空四字；黑色

【答案】：B

【解析】加盖印章的公文，成文日期一般右空四字编排，这样的编排方式符合公文格式规范，能使公文整体布局更加整齐、美观、协调。印章要用红色，红色是具有显著辨识度和权威性的颜色，使用红色印章能体现公文的严肃性和正式性，也符合人们对公文庄重、严谨的认知，且不得出现空白印章，空白印章不符合公文用印规范，会影响公文的效力