2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试备考试题附答案详解（实用）.docxVIP

2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、该公文最后一段中的错别字有（）。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：C

【解析】要确定公文最后一段中的错别字数量，需要查看公文最后一段具体内容。若最后一段没有错别字，答案就是0个；若有1个错别字，答案就是1个；若有2个错别字，答案就是2个；若有3个错别字，答案就是3个。但所给信息中没有公文最后一段的内容，所以无法得出准确答案。

2、“知行合一”是中国古代哲学的一个命题，以下选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，功夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】“知行合一”强调认识和实践的统一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了实践对于获取知识的重要性，与“知行合一”相关。“汝果欲学诗，功夫在诗外”告诉人们如果想要学好诗，不能只局限于诗歌本身，还需要在诗歌之外下功夫，也就是要将诗歌创作与生活实践等结合起来，体现了认识与实践的结合，与“知行合一”相关。“天行健，君子以自强不息”表达的是君子应像天体运行那样刚健不息，强调的是一种自我奋进、积极向上的精神品质，并没有涉及认识和实践相统一的内容，与“知行合一”无关。“读万卷书，行万里路”既倡导通过读书获取知识，又强调要通过亲身实践增长见识，体现了理论与实践的统一，与“知行合一”相关。综上，与“知行合一”无关的是“天行健，君子以自强不息”。

3、新能源通常是指在新技术基础上进行开发利用的可再生能源，下列选项中不属于新能源的是（）。

A.沼气

B.地热能

C.生物质能

D.天然气

【答案】：D

【解析】新能源通常是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源。沼气是有机物质在厌氧条件下，经过微生物的发酵作用而生成的一种混合气体，属于可再生能源，是新能源的一种；地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，是一种可再生能源，属于新能源；生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量，属于可再生能源，也属于新能源。而天然气是指自然界中天然存在的一切气体，其主要成分是甲烷，是一种化石燃料，属于不可再生能源，不属于新能源。所以答案是天然气。

4、事业单位工作人员若工作态度恶劣，造成不良社会影响，且情节较重的，应给予：（）

A.警告或记过处分

B.记过或降低岗位等级处分

C.降低岗位等级或撤职处分

D.撤职或开除处分

【答案】：C

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，工作人员工作态度恶劣，造成不良社会影响，情节较重的，应给予降低岗位等级或撤职处分。警告或记过处分适用于情节较轻的情况；记过或降低岗位等级处分不符合此情形对应的规定；撤职或开除处分一般是针对情节严重的情况。所以应选降低岗位等级或撤职处分。

5、我国民法规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于（）周岁。

A.十八

B.二十二

C.二十

D.十九

【答案】：C

【解析】依据我国《民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此该题正确答案对应的内容为二十周岁。

6、有限责任公司与股份有限公司最重要的区别是（）。

A.股东的数量不同

B.法定最低注册资本额不同

C.后者的全部资本分为等额股份，前者则不然

D.公司组织机构不同

【答案】：C

【解析】有限责任公司与股份有限公司最重要区别在于资本划分，股份有限公司全部资本分为等额股份，有限责任公司则不是，这体现了二者本质差异，所以此为最重要区别。

7、关于现代企业制度，下列说法不正确的是（）。

A.公司的最高权力机构是董事会

B.现代企业制度主要指的是公司（法人）制

C.公司的基本类型有两个即有限责任公司和股份有限公司

D.现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学

【答案】：A

【解析】现代企业制度主要指的是公司（法人）制，公司的基本类型包括有限责任公司和股份有限公司，现代企业制度具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等基本特征。而公司的最高权力机构是股东大会，并非董事会，董事会是公司的执行机构。所以说法不正确的是公司的最高权力机构是董事会。

8、社会主义市场经济的根本目标是实现（）。

A.经济增长

B.共同富裕

C.经济发展

D.充分就业

【答案】：B

【解析】本题可从社会主义市场经济的根本目标的相关理论知识入手进行分析。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既具有市场经济的共性，又具