2025重庆市涪陵区人民政府李渡街道办事处选聘本土人才及村(社区)专职干部3人备考题库附答案详解.docxVIP

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2025重庆市涪陵区人民政府李渡街道办事处选聘本土人才及村(社区)专职干部3人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、区块链3.0的主要应用方向是什么?

A.加密货币

B.智能合约

C.物联网

D.以上都是

【答案】:D

【解析】区块链3.0不仅包括加密货币和智能合约,还扩展到物联网等多个领域。

2、如果某个公司所有的员工都超过30岁,并且某个员工不超过30岁,那么以下哪个结论是正确的?

A.该员工一定是该公司员工

B.该员工一定不是该公司员工

C.该公司没有其他员工

D.无法确定该员工是否是该公司员工

【答案】:B.该员工一定不是该公司员工

【解析】根据题目中的条件,所有的员工都超过30岁,如果某个员工不超过30岁,那么他一定不是该公司员工。

3、如今,以()为代表的农业生产性社会化服务在各地开展得如火如荼。

A.土地出租

B.土地托管

C.土地互换

D.股份合作

【答案】:B

【解析】本题考查对农业生产性社会化服务代表模式的了解。农业生产性社会化服务是为农业生产提供的产前、产中、产后全过程综合配套服务。土地托管作为一种重要的农业生产性社会化服务模式,指的是农户在不流转土地经营权的条件下,将农业生产中的耕、种、防、收等全部或部分作业环节委托给社会化服务组织完成或协助完成的农业经营方式。在各地,土地托管模式正蓬勃发展,有效地解决了农业生产中劳动力不足、生产成本高等问题,提高了农业生产的效率和效益,促进了农业现代化进程。而土地出租主要是指土地所有者将土地使用权在一定时期内让与土地使用者,并收取租金的行为,它侧重于土地使用权的租赁,并非直接的农业生产性社会化服务形式;土地互换是农村集体经济组织内部的农户为方便耕种和各自需要,对各自的土地承包经营权进行的简单交换,主要是为了优化土地资源配置,并非典型的农业生产性社会化服务;股份合作是采取入股的方式把分散的生产要素集中起来统一经营的经济组织形式,虽然也是农业经营的一种形式,但并非是最具代表性的农业生产性社会化服务。综上所述,以土地托管为代表的农业生产性社会化服务在各地进行得如火如荼,本题应选择土地托管。

4、根据宪法是否有严格的规定以及修改的机关程序,可将宪法分为()。

A.成文宪法和不成文宪法

B.刚性宪法和柔性宪法

C.钦定宪法和民定宪法

D.钦定宪法和协定宪法

【答案】:B

【解析】宪法的分类方式有多种。按照宪法有无严格的制定、修改机关和程序为标准,可将宪法分为刚性宪法和柔性宪法。刚性宪法是指制定、修改的机关和程序不同于一般法律的宪法,它具有严格的制定和修改程序,稳定性较强;柔性宪法则是指制定、修改的机关和程序与一般法律相同的宪法,其制定和修改相对灵活。按照宪法是否具有统一的法典形式,宪法可分为成文宪法和不成文宪法。成文宪法具有统一的法典形式,不成文宪法则不具有统一的法典形式,散见于多种法律文书、宪法判例和宪法惯例中。按照制定宪法的主体不同,宪法可分为钦定宪法、民定宪法和协定宪法。钦定宪法是由君主或以君主的名义制定和颁布的宪法;民定宪法是由民意机关或者公民公决制定的宪法;协定宪法则是由君主与国民或者国民的代表机关协商制定的宪法。本题中问的是按照宪法有无严格的规定、修改的机关程序进行的分类,所以应是刚性宪法和柔性宪法。

5、在长期中,企业能否通过改变生产规模来影响成本?

A.不能

B.能

C.不确定

D.无所谓

【答案】:B

【解析】在长期中,企业可以通过改变生产规模来影响成本。

6、一个小组有10名成员,要选出3名代表,其中一名代表必须是组长,有多少种不同的选法?

A.90

B.120

C.720

D.990

【答案】:A

【解析】组长必须当选,只需从剩下的9人中选出2名代表,组合数为C(9,2)=36,但因为是选出3名代表,所以总的选法数为36*3=90。

7、国家征收教育附加费的行为属于()。

A.行政许可

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政处罚

【答案】:B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益,按照法定标准和程序,向行政相对人强制无偿地征集一定数额金钱的行为,符合行政征收的定义。行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为,征收教育附加费并非此情况。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进,充分调动和激发人们的积极性和创造性,依照法定条件和程序,对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人,给予物质的或精神的奖励的具体行政行为,征收教育附加

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