部编版六年级下册语文第一单元类文阅读阅读理解专项练习题.docxVIP

亲爱的同学们，第一单元我们一同领略了中华传统文化的魅力，从老北京的春节到腊八粥的香甜，从藏戏的神秘到傣族泼水节的欢腾。为了让大家更深入地感受民风民俗的多姿多彩，提升阅读理解与分析能力，我们特别准备了这份类文阅读专项练习。希望通过这些文章，你们能进一步体会民俗背后的文化内涵与人们的美好情感。

（一）阅读短文，回答问题

腊八粥里的乡愁

腊月初一过，家家户户的空气里就开始弥漫起一种微妙的期待。孩子们掰着指头算，还有多少天就到腊八了。腊八这天，最重要的仪式便是熬腊八粥。

我的祖母是熬腊八粥的高手。她早早地就会把那些花花绿绿的米、豆、干果准备齐全。有圆润饱满的糯米、晶莹剔透的白米，还有红豆、绿豆、黑豆，像是撒在白玉盘里的各色宝石。更少不了红枣、莲子、桂圆、花生，每一样都带着吉祥的寓意。祖母说，腊八粥要凑够八样食材，代表着“八方来财”，日子才能红红火火。

熬粥是个慢功夫活。天不亮，祖母就起身，将所有食材仔细淘洗干净，然后一同放进那口厚重的大砂锅里，加足清水，用文火慢慢熬煮。砂锅盖严严实实，却挡不住那渐渐浓郁起来的香气，一丝丝，一缕缕，从锅盖的缝隙里钻出来，先是在厨房里打转，接着便悄悄地溜到院子里，引得早起的麻雀在窗台上叽叽喳喳地叫个不停，仿佛也在垂涎这即将到来的美味。

我常常搬个小板凳坐在厨房门口，看着祖母用一把长柄的木勺，时不时地搅动一下锅里的粥。粥在锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，像是在低声说着悄悄话。米粒渐渐变得软糯，豆子也煮得开花，各种食材的味道相互渗透、交融，变得你中有我，我中有你，呈现出一种温润诱人的琥珀色。

终于，粥熬好了。祖母会给每个人盛上一大碗。热气腾腾的腊八粥，舀一勺放进嘴里，软糯香甜，醇厚绵长。红枣的甜、桂圆的香、豆子的粉、米粒的滑，在舌尖上层层绽放，暖到了心坎里。一家人围坐在炕头，边吃边聊，屋子里充满了欢声笑语和腊八粥特有的甜香。

如今，我离开了家乡，很少再有机会吃到祖母亲手熬的腊八粥了。但每当腊八节来临，那股熟悉的香气仿佛依然会萦绕在鼻尖，脑海里浮现的，是祖母在灶台前忙碌的身影，是砂锅里咕嘟咕嘟的声响，还有一家人围坐在一起的温馨画面。那碗腊八粥，不仅仅是一种食物，更承载着我对童年、对家乡、对亲人深深的思念。它像一根无形的线，无论我走多远，都牵引着我对家的眷恋。

1.联系上下文，解释下列词语的意思。

*垂涎：_________________________

*萦绕：_________________________

2.短文围绕“腊八粥”写了哪些内容？请简要概括。

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3.第三自然段中，作者是如何描写熬腊八粥的过程的？这样写有什么好处？

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4.品味文中画线的句子，说说它好在哪里。

“粥在锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，像是在低声说着悄悄话。”

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5.为什么作者说“那碗腊八粥，不仅仅是一种食物”？结合短文最后一个自然段谈谈你的理解。

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（二）阅读短文，回答问题

家乡的桂花糖糕

我的家乡在江南水乡，那里不仅有如画的风景，更有数不清的特色小吃，其中最让我魂牵梦绕的，便是外婆做的桂花糖糕。

桂花糖糕的时令性很强，必须等到金秋时节，桂花开得最盛的时候才能做。家乡的小院里就有一棵老桂树，每到农历八月，金黄色的桂花便缀满枝头，细小的花瓣，一簇簇，一团团，掩映在绿叶间，像撒了满树的碎金。微风一吹，那甜丝丝、香喷喷的桂花香便弥漫了整个小院，甚至飘到很远的巷口，引