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资料分式方程应用题归类及常见题型

一、工程问题：效率与时间的博弈

工程问题是分式方程应用题中的“常客”，其核心在于理解工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系。通常，我们将工作总量抽象为单位“1”（除非题目中给出具体的工作量），而工作效率则是单位时间内完成的工作量。

基本数量关系：

*工作效率=工作总量/工作时间

*工作时间=工作总量/工作效率

*工作总量=工作效率×工作时间

常见题型与解题思路：

1.基本合作问题：题目通常涉及几个人（或工程队等）单独完成一项工作的时间，求他们合作完成所需的时间，或者已知合作时间求单独完成时间。

*解题关键：分别表示出各自的工作效率，再根据合作时的效率之和乘以合作时间等于工作总量（通常为1）来列方程。

*典型例题：一项工程，甲单独做需a小时完成，乙单独做需b小时完成。若甲、乙合作，需要多少小时完成？

*思路：设合作需要x小时完成。甲的效率为1/a，乙的效率为1/b，合作效率为(1/a+1/b)。方程为：(1/a+1/b)x=1。

2.工作总量发生变化或有具体数量的工程问题：此类问题中，工作总量不再是抽象的1，而是有具体的工程量，如修路多少米，加工零件多少个等。

*解题关键：根据题目给出的具体工作量，结合工作效率和时间的关系列方程。有时也可以将工作总量设为1，视具体情况而定。

*典型例题：某车间加工一批零件，原计划每天加工m个，n天可以完成。实际每天比原计划多加工k个，实际用了多少天完成？

*思路：设实际用了x天完成。工作总量为mn个。实际每天加工(m+k)个。方程为：(m+k)x=mn。

3.工程问题中的“调效”问题：即工作过程中，某人或某队的工作效率发生变化，或者中途有人加入或退出。

*解题关键：分段考虑工作过程，明确各阶段的工作效率、工作时间和工作量，各阶段工作量之和等于总工作量。

*典型例题：一项工作，甲单独做需10天完成，乙单独做需15天完成。甲先做了若干天后，因事离开，由乙接着做完，共用了12天。甲做了多少天？

*思路：设甲做了x天，则乙做了(12-x)天。甲的效率1/10，乙的效率1/15。方程为：x/10+(12-x)/15=1。

要点提示：工程问题中，若题目未给出具体工作量，常设总工作量为1，这样每个人的工作效率就是工作时间的倒数，便于计算。

二、行程问题：速度、时间与路程的交织

行程问题与工程问题在本质上有相通之处，路程相当于工作总量，速度相当于工作效率，时间就是工作时间。其变化形式更多，需要我们仔细分析运动过程。

基本数量关系：

*路程=速度×时间

*速度=路程/时间

*时间=路程/速度

常见题型与解题思路：

1.相遇问题：两人（或物体）从两地出发，相向而行，最终相遇。

*解题关键：双方所行路程之和等于两地间的总路程。

*典型例题：甲、乙两地相距s千米，A车从甲地开往乙地，速度为每小时a千米；B车从乙地开往甲地，速度为每小时b千米。两车同时出发，几小时后相遇？

*思路：设x小时后相遇。A车路程ax，B车路程bx。方程为：ax+bx=s。

2.追及问题：两人（或物体）同向运动，快者追慢者。

*解题关键：快者所行路程减去慢者所行路程等于两者出发时相距的路程（或慢者先行的路程）。

*典型例题：甲、乙两人在同一条路上同向而行，甲的速度为每小时m千米，乙的速度为每小时n千米（mn）。甲在乙后面k千米处，甲经过多少小时可以追上乙？

*思路：设甲经过x小时追上乙。甲路程mx，乙路程nx。方程为：mx-nx=k。

3.顺逆流（风）问题：船在水中航行或飞机在空气中飞行，受到水流速度或风速的影响。

*解题关键：顺流（风）速度=静水（无风）速度+水流（风）速度；逆流（风）速度=静水（无风）速度-水流（风）速度。

*典型例题：一艘船在静水中的速度为每小时a千米，水流速度为每小时b千米。这艘船从甲码头顺流航行到乙码头用了x小时，从乙码头逆流航行返回甲码头需要多少小时？

*思路：先求出甲乙码头间的路程：(a+b)x。设逆流返回需要y小时，逆流速度为(a-b)。方程为：(a-b)y=(a+b)x。

4.环形跑道问题：通常涉及相遇或追及，需注意跑道长度以及运动方向。

*解题关键：同向而行的追及，每追上一次，快者比慢者多跑一圈；相向而行的相遇，每相遇一次，两者路程之和为一圈。

*典型例题：一条环形跑道长s米，甲、乙两人同时同地出发，同向而