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人教版二年级混合运算练习题

亲爱的小朋友们，学习数学就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖头。混合运算这部分内容，能帮助我们把学过的加减法和乘除法巧妙地结合起来，解决更复杂一点点的问题啦！只要我们掌握了运算的小窍门，就能像小数学家一样，轻松攻克每一道难题。下面，我们就一起来练练手吧！

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，让我们先一起回忆一下混合运算的运算顺序，这可是做题的“指南针”哦！

1.只有加减或者只有乘除：这种情况下，我们要按照从左往右的顺序依次计算。就像我们排队走路一样，一个跟着一个来。

2.既有加减，又有乘除：这时候，要先算乘除法，再算加减法。乘除法就像“大哥”，要先请它们“算”。

3.算式里有小括号：小括号“（）”的作用可大啦，它像一个“小房子”，我们要先算“小房子”里面的算式，再算外面的。

小朋友们，这些规则都记牢了吗？记牢了就开始我们的练习吧！

二、练习题

（一）不含括号的混合运算

第一组：先算乘除，后算加减

1.3+2×4=

2.10-6÷2=

3.5×3+7=

4.20-4×5=

5.8+12÷3=

6.30-20÷4=

7.6×4-10=

8.7+8×2=

第二组：只有加减或只有乘除（同级运算）

9.15+7-8=

10.24-10+6=

11.3×3×2=

12.18÷3÷2=

13.9+6+5=

14.40-8-12=

15.5×2×3=

16.24÷4×2=

（二）含有小括号的混合运算

17.（3+2）×4=

18.10-（6÷2）=

19.5×（3+7）=

20.（20-4）×5=

21.8+（12÷3）=

22.30-（20÷4）=

23.（6×4）-10=

24.7+（8×2）=

25.（15+7）-8=

26.24-（10+6）=

27.3×（3×2）=

28.18÷（3×2）=

（三）比一比，算一算（括号的作用真奇妙！）

29.（1）3+6×2=

（2）（3+6）×2=

30.（1）18-9÷3=

（2）（18-9）÷3=

31.（1）4×5-3=

（2）4×（5-3）=

（四）解决问题小能手

32.小明有5支铅笔，妈妈又给他买了3盒，每盒有4支。小明现在一共有多少支铅笔？

33.二年级（1）班有男生20人，女生18人。每7人一组进行活动，可以分成几组？

34.妈妈买了10个苹果，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩多少个苹果？（用两种方法解答）

35.一本故事书有36页，小红每天看6页，看了3天，还剩多少页没看？

三、参考答案

（一）不含括号的混合运算

第一组

1.3+2×4=11

2.10-6÷2=7

3.5×3+7=22

4.20-4×5=0

5.8+12÷3=12

6.30-20÷4=25

7.6×4-10=14

8.7+8×2=23

第二组

9.15+7-8=14

10.24-10+6=20

11.3×3×2=18

12.18÷3÷2=3

13.9+6+5=20

14.40-8-12=20

15.5×2×3=30

16.24÷4×2=12

（二）含有小括号的混合运算

17.（3+2）×4=20

18.10-（6÷2）=7

19.5×（3+7）=50

20.（20-4）×5=80

21.8+（12÷3）=12

22.30-（20÷4）=25

23.（6×4）-10=14

24.7+（8×2）=23

25.（15+7）-8=14

26.24-（10+6）=8

27.3×（3×2）=18

28.18÷（3×2）=3

（三）比一比，算一算

29.（1）3+6×2=15

（2）（3+6）×2=18

30.（1）18-9÷3=15

（2）（18-9）÷3=3

31.（1）4×5-3=17

（2）4×（5-3）=8

（四）解决问题