2025届江苏省淮安市钦工中学高三第二学期期终学习质量调研测试生物试题含解析.docVIP

2025届江苏省淮安市钦工中学高三第二学期期终学习质量调研测试生物试题含解析.doc

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2025届江苏省淮安市钦工中学高三第二学期期终学习质量调研测试生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.图甲是缩手反射的示意图,图乙和图丙分别为图甲中的d和e的放大示意图。下列相关叙述,错误的是

A.刺激图甲中的b点,效应器a会发生收缩反应,该过程可称为反射

B.图乙中的A为突触小体,B为突触后膜,前者中的小泡内储存的是信号分子

C.刺激图丙中的A点时,A处膜外钠离子内流,兴奋传导的方向与膜内电流方向一致

D.图丙中AB段小于BD段,同时同强度刺激A、D两点,B处膜电位仅出现一次外负内正

2.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()

A.细胞生长,细胞表面积增大,物质运输效率增强

B.细胞分化,细胞遗传物质不变,蛋白质种类变化

C.细胞癌变,基因发生突变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易分散转移

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育和稳态的维持

3.下列物质在元素组成上最相似的一组是

A.糖原、胰岛素、性激素 B.纤维素、性激素、生长素

C.淀粉、淀粉酶、糖原 D.磷脂分子、DNA、RNA

4.豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交,各杂交组合的子代为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列相关叙述正确的是()

A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理

B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰

C.该种群中各红花豌豆自交,F1都会出现3∶1的性状分离比

D.图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量

5.溶酶体内含多种水解酶,是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境(pH≈5),与细胞溶胶(pH≈1.2)显著不同。下列叙述错误的是()

A.溶酶体内的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成

B.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解

C.溶酶体消化功能的实现离不开胞内其他结构的协同配合

D.溶酶体膜破裂后释放出的各种水解酶活性不变

6.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是

A.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物

B.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同

C.不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强

D.水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血热。EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体(-RNA)释放至细胞质,通过以下途径进行增殖。请回答下列有关问题:

(1)过程②和③分别叫________________、________________。

(2)请利用箭头和文字写出埃博拉病毒在宿主巨噬细胞中遗传信息的流动方向。

RNA蛋白质

(3)EBV病毒感染机体后,引发的特异性免疫有___________。现在发现了5种埃博拉病毒,从该病毒遗传物质结构特点分析其易发生变异的原因是_______________________。

(4)已研制出针对埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是将埃博拉病毒基因经过逆转录后整合到质粒上,构建基因表达载体,导入人体皮肤。这种DNA疫苗相对普通疫苗具有_____________等优点;但若注射剂量高,可能会整合到宿主基因组内而引起____________安全性问题。

(5)若制备埃博拉病毒的单克隆抗体,必须借助动物细胞工程中的_____________技术。

8.(10分)科学家提出两种不同假说来解释酶与底物的专一性问题,“锁钥”假说和“诱导契合”假说。“锁钥”假说认为,底物和酶好似钥匙和锁的关系,一把锁只能被一把钥匙打开。“诱导契合”假说则认为,底物不能直接与酶很好地结合,与酶接触后会诱导酶的空间结构发生一定的改变,结构改变后的酶可以与底物完美结合,这就好像两个人握手的过程一样。科研人员为证明上述两种假说,设计如下实验。

在蚯蚓蛋白酶II(EfP-II)反应液中,加入底物CTH,反应生成黄色物质,检测黄色物质的吸光度(A405),绘制出曲线EfP-I

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