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北师大版九年级上册数学全册教案

教学反思：

*学生对完全平方公式的掌握程度是否影响了配方过程？

*学生在确定“加多少”进行配方时是否存在困难？如何更有效地引导？

*练习的梯度设置是否合适？

第三单元旋转

单元教学目标

1.通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本概念（旋转中心、旋转角、对应点）。

2.探索并掌握旋转的基本性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角；对应线段相等，对应角相等。

3.能按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

4.认识中心对称图形，理解中心对称的概念和性质，并能运用其性质解决问题。

5.欣赏旋转在现实生活中的应用，能利用旋转进行简单的图案设计，发展空间观念和审美意识。

教学重点与难点

*重点：旋转的概念和基本性质；中心对称的概念和性质。

*难点：运用旋转的性质解决几何证明和计算问题；利用旋转进行图案设计。

课时安排建议（约8课时）

*图形的旋转：2课时

*中心对称：2课时

*旋转对称图形与中心对称图形：1课时

*利用旋转设计图案：1课时

*单元复习与小结：2课时

第四单元概率的进一步认识

单元教学目标

1.能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件的概率。

2.知道可以用频率估计概率，理解频率与概率的区别与联系。

3.能运用概率知识解决一些简单的实际问题，体会概率的应用价值。

4.通过试验、统计、分析、归纳、总结，体验数学活动的过程，感受数学的严谨性和趣味性。

教学重点与难点

*重点：用列表法或树状图法计算随机事件的概率；理解用频率估计概率的思想。

*难点：分析复杂情境下随机事件的所有可能结果；理解频率的稳定性及用频率估计概率的合理性。

课时安排建议（约6课时）

*用树状图或表格求概率：2课时

*用频率估计概率：2课时

*概率的应用：1课时

*单元复习与小结：1课时

第五单元投影与视图

单元教学目标

1.通过丰富的实例，了解中心投影和平行投影的概念。

2.会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图，能判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型。

3.了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。

4.通过实例，了解视图与展开图在现实生活中的应用，体会立体图形与平面图形的联系，发展空间观念。

教学重点与难点

*重点：三视图的画法和识别；根据三视图描述几何体。

*难点：画复杂几何体（或组合体）的三视图；由三视图想象出实物原型。

课时安排建议（约8课时）

*投影：2课时

*视图：3课时

*展开与折叠（回顾与拓展）：1课时

*回顾与思考：2课时

课程总览与教学建议

一、课程总览

本册教材是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册，内容主要包括：特殊平行四边形、一元二次方程、旋转、概率的进一步认识、投影与视图五个章节。这些内容是在学生已经学习了平行线、三角形、四边形、一次方程（组）、不等式（组）、初步的概率统计知识以及图形的平移与轴对称等基础上展开的。通过本册的学习，将进一步培养学生的逻辑推理能力、代数运算能力、空间想象能力以及运用