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《中小学教育惩戒规则(试行)》政策下关于教育惩戒的审思及其合理运用
摘要:自2021年3月1日起,教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规
则》)政策正式开始实施。这标志着在国家层面上教育惩戒的明确规定,具有较强的现实意义。本文
在《规则》实施的背景下,主要采取文献综述法和文献研究法,对教育惩戒的实施现实、与法律和
理论关系进行梳理,和对教育惩戒的研究现状进行综述,以及对教育惩戒与其他教育相关概念进行
辨析,最后对教育惩戒的合理使用进行探讨,得出教育惩戒需要在对《规则》合理、科学的解读
下,
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