2025年湖南省辅警招聘考试题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年湖南省辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、下列情况不可以用通报行文的是()。

A.县工会拟表彰抢救落水儿童的青年工人

B.某大学拟批评个别学生考试作弊的行为

C.某公司拟发布加强员工管理的几条规定

D.某市安全办公室拟下发全市安全大检查的情况

【答案】:C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。拟表彰抢救落水儿童的青年工人属于表彰先进,可用通报行文;批评个别学生考试作弊的行为属于批评错误,可用通报行文;下发全市安全大检查的情况属于告知重要情况,可用通报行文。而发布加强员工管理的几条规定应使用通知,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,所以某公司拟发布加强员工管理的几条规定不可以用通报行文。

2、西方管理理论发展的新趋势,是以()假设为基础和前提的能本管理。

A.能力人

B.行为人

C.理性人

D.社会人

【答案】:A

【解析】能本管理是以“能力人”假设为基础和前提的。“能力人”假设强调人的能力是管理中最重要的因素,注重发挥人的能力以实现组织目标。“行为人”并非西方管理理论中能本管理的基础假设;“理性人”假设是古典经济学和传统管理理论的基本假设,强调人在决策时会追求自身利益最大化;“社会人”假设强调人是社会的一员,除了物质需求,还有社会和心理方面的需求。所以答案是能力人。

3、2020年9月8日,中国在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会上提出了()。

A.《全球网络安全倡议》

B.《全球数字安全倡议》

C.《全球数据安全倡议》

D.《全球数据安全合作倡议》

【答案】:C

【解析】2020年9月8日,中方在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会上提出了《全球数据安全倡议》。该倡议旨在呼吁各国采取负责任的态度,共同维护全球数据安全,加强国际合作,营造开放、公平、非歧视的数字发展环境。《全球网络安全倡议》并非此时提出的内容;《全球数字安全倡议》并不符合这一背景事件所提出的倡议;《全球数据安全合作倡议》也不是该时间和场合提出的准确倡议名称。所以应选《全球数据安全倡议》。

4、垄断资本主义国家的计划管理是()

A.从根本上解决了资本主义的基本矛盾;

B.消除了资本主义经济危机;

C.导致资本主义向社会主义和平过渡;

D.使生产无政府状态得到一定的缓解

【答案】:D

【解析】垄断资本主义国家的计划管理能在一定程度上对经济进行调节,但无法从根本解决资本主义基本矛盾与消除经济危机,也不会导致和平过渡到社会主义,只是使生产无政府状态得到一定缓解。

5、当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志在于()

A.坚持马克思主义为指导

B.有悠久的历史文化传统

C.借鉴了西方有益文明的成果

D.形成了革命文化传统

【答案】:A

【解析】当代中国哲学社会科学以马克思主义为指导,这是其区别于其他哲学社会科学的根本标志。历史文化传统、借鉴西方成果和革命文化传统并非根本区分点,所以应选坚持马克思主义为指导。

6、社会道德需与()相结合,才能够转化为现实的道德力量。

A.个人品德

B.家庭美德

C.职业道德

D.社会道德

【答案】:A

【解析】社会道德要转化为现实的道德力量,需要与个体的实际行为和品德相结合。个人品德是社会道德的基础,是个体在日常生活中所表现出来的道德品质和行为准则。只有当社会道德内化为个人的品德,成为个人自觉遵守的行为规范时,才能真正发挥其作用,转化为现实的道德力量。家庭美德主要是调节家庭成员之间的关系,虽然对社会道德有一定影响,但并非是社会道德转化为现实道德力量的关键结合点。职业道德侧重于特定职业领域的道德规范,其影响范围相对较窄,不能完全代表社会道德与现实道德力量的结合。社会道德与自身结合并不能产生从理论到现实转化的效果。所以社会道德只有与个人品德相结合,才会转化成为现实的道德力量。

7、下列关于风能优点的说法,正确的是()。

A.储量小

B.低污染

C.能量密度高、分布广泛

D.可再生、无污染

【答案】:D

【解析】本题考查风能优点的相关知识。风能是指地球表面大量空气流动所产生的动能,它具有诸多优点。风能是可再生能源,且在其开发和利用过程中,不会产生像化石能源那样的有害物质排放,对环境无污染。储量方面,地球表面大量的空气流动使得风能储量巨大,并非储量小。从能量密度和分布来看,风能的能量密度较低,虽然分布较为广泛,但并不符合能量密度高这一描述。而低污染表述不准确,风能是无污染能源。综上所述,风能具有可再生、无污染的优点。

8、司马迁所著《史记》记载,有一位圣人“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,这位圣人是()。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.

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