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六年级语文阅读理解专题练习（含答案） 一面（节选） 阿 累 “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知 道怎样才好。 我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有？一块钱！” “有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” “什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着 寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色 烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— “哦！您，您就是？——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是 他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有 蹦出来。 他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一 样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲 和师傅！憎恶 （è wù）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越 ． （顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健 康，差不多已完全给没有休息的（艰难 艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微 笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现 在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。” （选自《鲁迅年谱校注本》） 1.选择正确的读音和恰当的词语，用“√”标出。 2.用“ ”在文中画出描写鲁迅外貌的句子。 3.作者认为鲁迅是我们的 、 、 、 。 4.从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？ 5.通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ） A.开朗、乐观，充满生活情趣的人。 B.关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。 C.非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。 【参考答案】 1.wù 顽强 艰苦 2.黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长 衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 我又仔细地看他的脸——瘦！ 3.同志 朋友 父亲 师傅 4.说话结结巴巴，欢喜得快要跳起来，那个名字在我的心里乱蹦。 5.B 土地（节选） 我觉得土地是一个充实的令人感激的形象，比如是一个祖父，是我们的老爷 子。这个历尽沧桑的老人懂得真正的沉默，任何惊喜和忧伤都不会打动他。他知 道一切，可是他什么都不说，只是看着，看着日出和日落，看着四季的转换，看 着我们的出生和死去。我们之间的相爱和勾心斗角，对他来说都是一回事。 大约是在四五岁的时候，我离开了杭州，跟随父母来到一个名叫海盐的小县 城。我在一条弄堂的底端一住就是十多年，县城弄堂的未尾事实上就是农村了。 我的童年和少年时期，在那块有着很多池塘，春天开放着油菜花，夏天里满是蛙 声的土地上，干了很多神秘的已经让我想不起来的坏事，偶尔也做过一些好事。 回忆使我看到了过去的炊烟，从农舍的屋顶出发，缓慢地汇入到傍晚宁静的 霞光里。田野在细雨中的影像最为感人，那时候它不再空旷，弥漫开来的雾气不 知为何让人十分温暖。我特别喜欢黄昏收工时农民的吆喝，几头被迫离开池塘的 水牛，走上了狭窄的田埂。还有来自蔬菜地的淡淡的粪味，这南方农村潮湿的气 息，对我来说就是土地的清香。 这就是土地给予我，一个孩子的最初的礼物。它向我敞开胸膛，让我在上面 游荡时感到踏实，感到它时刻都在支撑着我。 （选自《中国好文章最美的白话文》现代出版社） 1.从文中找出两对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（