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小学美术课堂创意表现能力培养与教师教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术课堂中创意表现能力的培养与教师教学策略的创新。通过对当前小学美术教育现状的分析，揭示学生在创意表现方面存在的问题，并提出相应的教学策略，以期为提升小学生美术素养和创新能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学美术；创意表现；教学策略；创新能力

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**一、背景分析**

（一）1.**传统教育模式的束缚**

在传统教育模式下，小学美术课堂往往注重技能的传授和模仿训练，忽视了学生创意思维的培养。教师更多地采用“示范-模仿”的教学方式，学生只需按照教师的步骤进行绘画，缺乏独立思考和创作的空间。这种