2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考试题及答案详解(最新).docxVIP

2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考试题及答案详解(最新).docx

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2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、历史推论依赖于对史实的准确解读,以下哪个推论是正确的()。

A.商鞅变法——秦国实现了富国强兵

B.陈胜吴广起义——推翻了秦朝的残暴统治

C.张骞出使西域——促进了海上丝绸之路的开辟

D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础

【答案】:A

【解析】该题主要考查对历史事件及其影响的正确理解。商鞅变法在经济上废除井田制,允许土地自由买卖,鼓励耕织等,促进了经济发展,使秦国的国力大为增强;军事上奖励军功,提高了军队的战斗力,从而实现了富国强兵,为秦统一全国奠定了基础。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,虽然它沉重打击了秦朝的统治,但并没有直接推翻秦朝的残暴统治,最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军。张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,促进了陆上丝绸之路的开辟,而非海上丝绸之路。为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战,在赤壁之战中孙刘联军大败曹军,曹操无力南下,孙权巩固江东,刘备趁机占领荆州和益州,从而形成了三国鼎立的雏形,而官渡之战是曹操打败袁绍,为其统一北方奠定了基础。综上,正确的历史推论是商鞅变法使秦国实现了富国强兵。

2、某乡村公路状况较差,未进行道路硬化处理,村民就该道路问题多次向相关部门反映。在此情况下,当地乡政府拟向上级机关请示划拨修建该道路的必要资金。那么当地乡政府在请示公文中应()。

A.言辞恳切,夸大描叙当地的贫困程度

B.态度强硬,要求上级领导必须同意

C.语气委婉,不作详细说明,请求上级领导实地考察再做决定

D.如实表达村民意见,反映当地道路建设的客观情况

【答案】:D

【解析】请示公文需要以诚恳、真实的态度向上级机关表达请求事项。夸大描述当地贫困程度是不实事求是、违反公文规范性的做法,不能准确反映实际情况,还可能误导上级决策。强硬要求上级领导必须同意不符合请示的行文规则,请示是上行文,是请求上级指示和批准,并非命令上级。不作详细说明让上级实地考察再做决定也不合适,这样没有为上级机关提供足够的信息以供决策参考。而如实表达村民意见并反映当地道路建设的客观情况,既符合公文内容真实性的要求,也能让上级机关全面准确地了解情况,从而做出合理的决策。所以应该如实表达村民意见,反映当地道路建设的客观情况。

3、2022年10月18日,我国科学家探测到迄今最亮()射线暴,这是我国首次现时对涉县报的天地多手段联合观测,打破了射线暴亮度最高、光子能量最高、探测能量范围最高等多项射线暴观测记录,对于揭示射线暴的爆发机制具有重要价值。

A.伽马

B.伦琴

C.贝塔

D.阿尔法

【答案】:A

【解析】2022年10月18日我国科学家探测到的是迄今最亮伽马射线暴,且此次是我国首次对其天地多手段联合观测,多项观测记录被打破,对揭示爆发机制有重要价值,所以应选该射线暴。

4、下列诗句均涉及我国的传统节日,将这些诗句按节日的时间顺序排序,正确的是()。①五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲④暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘

A.②①③④

B.②①④③

C.①②③④

D.①②④③

【答案】:B

【解析】本题可先明确各诗句所涉及的传统节日及对应时间,再按照时间先后顺序进行排序。-“五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺”,此句描绘的是五月初五的景象。在我国传统节日中,五月初五是端午节,所以该诗句描述的是端午节。-“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,诗句中“一岁除”说明旧的一年即将过去,人们在爆竹声中迎来新的一年,结合诗句中“屠苏”(古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒)等信息,可知该诗句描述的是春节,春节是农历正月初一。-“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,该句诗表达了诗人在异乡思念亲人的情感,根据常识可知,此诗描述的节日是重阳节,时间为农历九月初九。-“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,诗句中的“玉盘”通常指月亮,结合描述的景象可知,此诗描绘的是中秋佳节,时间为农历八月十五。按照时间先后顺序,春节(农历正月初一)最早,其次是端午节(农历五月初五),接着是中秋节(农历八月十五),最后是重阳节(农历九月初九)。所以这些诗句按节日时间顺序排序应为:春节、端午节、中秋节、重阳节,即②①④③。

5、抗日战争时期,为延续文化血脉、培养后备人才,1937年11月1日,()三所高校联合组建了国立西南联合大学。

A.北大、清华和复旦

B.北大、清华和南开

C.北大、清华和交大

D.北大、清华和北师大

【答案】:B

【解析】这道题考查抗战期间国立西南联合大学的组成高校相关历史知识。抗战时期,为延续文化血脉、培养后备

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