《建立良好的公共秩序》练习题及答案.docxVIP

《建立良好的公共秩序》练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.公共秩序的核心特征是（）。

A.强制约束性

B.多元参与性

C.动态平衡性

D.绝对权威性

2.根据《治安管理处罚法》第二十三条，扰乱车站、港口等公共场所秩序的行为，最高可处（）。

A.5日以下拘留

B.10日以下拘留

C.15日以下拘留

D.20日以下拘留

3.以下不属于公共秩序“软约束”手段的是（）。

A.社区公约

B.道德舆论

C.行业规范

D.行政处罚

4.网络公共秩序的特殊性在于（）。

A.主体匿名性

B.规则统一性

C.监管即时性

D.责任明确性

5.某城市通过“随手拍”APP鼓励市民举报交通违规行为，这体现了公共秩序建设中的（）。

A.政府主导模式

B.社会协同模式

C.技术赋能模式

D.法治保障模式

6.公共秩序与个人自由的关系本质上是（）。

A.对立冲突关系

B.绝对服从关系

C.动态平衡关系

D.互不干涉关系

7.《新时代公民道德建设实施纲要》提出“推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范”，这直接关联公共秩序建设中的（）。

A.法治保障

B.德治支撑

C.科技赋能

D.制度完善

8.以下行为中，属于破坏公共秩序但不构成违法的是（）。

A.在地铁内大声播放视频，经劝阻仍不改正

B.伪造核酸检测报告进入公共场所

C.占用消防通道停车导致救援延误

D.煽动网络群体对他人进行“人肉搜索”

9.某社区通过“议事厅”制度，组织居民协商制定《小区文明公约》，这一做法的核心价值是（）。

A.强化政府监管

B.提升法律权威

C.培育自治能力

D.降低管理成本

10.智慧城市中的“交通大脑”系统通过实时数据分析优化信号灯配时，减少拥堵，这体现了公共秩序建设中（）的作用。

A.制度创新

B.文化引导

C.技术应用

D.道德约束

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述公共秩序的三层内涵及其相互关系。

2.举例说明“法无禁止即可为”与公共秩序约束的边界。

3.分析网络公共秩序与现实公共秩序的异同。

4.为什么说“德治”是公共秩序建设的“润滑剂”？结合具体场景说明。

5.基层社区在公共秩序建设中可发挥哪些独特作用？

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：

2023年国庆期间，某热门景区出现游客“跳栏杆抄近道”“攀爬文物拍照”“垃圾随意丢弃”等现象。景区管理方虽设置了警示标识和巡逻人员，但违规行为仍屡禁不止。部分游客辩称：“景区人太多，排队太麻烦，抄近道是为了节约时间”“拍照又没损坏文物，没必要上纲上线”。

问题：结合公共秩序的核心要素（规则认同、行为自律、协同治理），分析该案例中公共秩序失范的原因，并提出针对性解决方案。

案例2：

某城市“共享电动车”投放量激增后，出现车辆乱停乱放阻塞人行道、用户私藏车辆占为己有、未成年人违规骑行等问题。交管部门通过“电子围栏”技术限定停车区域，对违规停放车辆收取调度费；市场监管部门联合企业推出“信用积分”制度，积分过低者限制使用；社区组织志愿者引导规范停车，学校开展“文明使用共享交通工具”主题教育。半年后，相关乱象减少60%。

问题：从“多元主体协同治理”角度，分析该城市解决共享电动车乱象的成功经验，并总结对公共秩序建设的启示。

四、论述题（30分）

结合当前社会治理实践，论述“法治、德治、科技治”三位一体在公共秩序建设中的协同作用。要求：观点明确，逻辑清晰，结合具体案例或政策依据。

参考答案

一、单项选择题

1.C（公共秩序需平衡不同群体需求，具有动态调整特征）

2.B（《治安管理处罚法》第二十三条规定，最高处10日拘留）

3.D（行政处罚属于“硬约束”）

4.A（网络匿名性导致责任追溯困难，是其特殊性核心）

5.B（市民参与举报体现社会协同）

6.C（自由以秩序为边界，秩序以保障自由为目的）

7.B（道德建设直接关联德治支撑）

8.A（其他选项均涉及违法）

9.C（居民协商制定公约是自治能力的体现）

10.C（“交通大脑”是技术应用典型）

二、简答题

1.答案要点：

公共秩序的三层内涵包括：

①规则体系（法律、法规、公约等正式规则，以及道德、习俗等非正式规则）；

②行为规范（社会成员对规则的遵