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2025年学历类自考外国文学作品选-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、卢梭在《爱弥儿》中提出的自然教育理论强调（）

A.通过机械训练培养道德

B.根据儿童天性进行自主发展

C.以宗教为核心的经典教育

D.严格遵循教师权威教学

2、斯宾塞在《快乐教育》中提出的学习原则是（）

A.严格遵循自然法则

B.以快乐为导向的教育

C.强调逻辑思维训练

D.注重集体主义培养

A.严格遵循自然法则

B.以快乐为导向的教育

C.强调逻辑思维训练

D.注重集体主义培养

3、蒙台梭利教具设计的主要目标是（）

A.培养抽象思维能力

B.通过感官刺激促进发展

C.强化记忆背诵能力

D.增强竞争意识

A.培养抽象思维能力

B.通过感官刺激促进发展

C.强化记忆背诵能力

D.增强竞争意识

4、杜威做中学理论适用于（）

A.预防性儿童心理干预

B.情境化体验式学习

C.标准化考试训练

D.宗教道德说教

A.预防性儿童心理干预

B.情境化体验式学习

C.标准化考试训练

D.宗教道德说教

5、夏洛特·布拉德伯里《华氏451度》警示的核心问题是（）

A.技术进步威胁人性

B.知识垄断导致愚昧

C.家庭教育缺失

D.环境污染危害健康

A.技术进步威胁人性

B.知识垄断导致愚昧

C.家庭教育缺失

D.环境污染危害健康

6、安吉拉·卡特童话中常使用的象征元素是（）

A.自然生物拟人化

B.器物功能象征

C.历史事件隐喻

D.宗教符号演绎

A.自然生物拟人化

B.器物功能象征

C.历史事件隐喻

D.宗教符号演绎

7、马修·普拉斯《钟形罩》反映的儿童教育问题主要是（）

A.情绪管理障碍

B.记忆力衰退

C.注意力缺陷

D.语言发育迟缓

A.情绪管理障碍

B.记忆力衰退

C.注意力缺陷

D.语言发育迟缓

8、玛丽·蒙特梭利敏感期理论强调（）

A.0-3岁语言敏感期

B.1-6岁秩序敏感期

C.3-6岁运动敏感期

D.6-12岁社交敏感期

A.0-3岁语言敏感期

B.1-6岁秩序敏感期

C.3-6岁运动敏感期

D.6-12岁社交敏感期

9、艾略特《荒原》中儿童形象象征（）

A.传统文化断裂

B.物质主义泛滥

C.精神荒芜危机

D.战争创伤影响

A.传统文化断裂

B.物质主义泛滥

C.精神荒芜危机

D.战争创伤影响

10、王尔德《快乐王子》体现的儿童教育观是（）

A.物质优先于情感

B.理想主义高于现实

C.情感教育主导成长

D.宗教救赎为核心

A.物质优先于情感

B.理想主义高于现实

C.情感教育主导成长

D.宗教救赎为核心

11、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童（2-7岁）处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝的奇幻冒险主要象征学前儿童的哪些发展特点？

A.记忆力强化与逻辑思维

B.想象力活跃与身份探索

C.情感依恋与道德判断

D.社会规则内化与同伴交往

13、《小王子》中“玫瑰”的形象主要反映学前儿童哪方面心理特征？

A.独特性与自我中心

B.情感依恋与象征思维

C.逻辑推理与问题解决

D.规则意识与群体归属

14、《海的女儿》中“人鱼”放弃声音换取双腿的行为，反映学前儿童哪种发展需求？

A.身份认同与自我实现

B.社会交往与同伴接纳

C.感知运动与探索能力

D.情感表达与情绪管理

15、根据维果茨基“最近发展区”理论，教师应如何支持学前儿童发展？

A.完全放手让孩子自主探索

B.提供略高于当前水平的指导

C.强制执行统一发展标准

D.仅关注认知能力培养

16、《绿野仙踪》中多萝西的“铁皮人”伙伴，象征学前儿童哪类社会性发展？

A.道德判断与社会规范

B.情感依恋与亲密关系

C.互助合作与同伴交往

D.独立意识与自主决策

17、蒙台梭利教育强调学前儿童“有准备的环境”应包含哪些核心要素？

A.技术设备与多媒体资源

B.自主选择与自由探索空间

C.严格作息与教师主导活动

D.集体教学与统一进度

18、根据埃里克森人格发展理论，3-6岁儿童面临的主要危机是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

19、《小王子》中狐狸说的“驯养”关系，对应儿童发展的哪个理论？

A.