2026秋人教部编三年级上册语文阅读理解20篇满分卷（写景类）.docxVIP

2026秋人教部编三年级上册语文阅读理解20篇满分卷（写景类）

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（10题，每题2分，共20分）

二、填空题（8题，每题2分，共16分）

三、判断题（5题，每题2分，共10分）

四、简答题（4题，每题6分，共24分）

五、阅读理解题（3题，每题10分，共30分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.《秋天的雨》一文中，秋雨像什么这个比喻句把秋雨比作了什么？

A.银丝B.珍珠C.细针D.线条

2.《美丽的小兴安岭》中，作者描写小兴安岭的景色时主要运用了什么修辞手法？

A.拟人B.比喻C.排比D.对偶

3.《黄山奇石》一文中，猴子观海指的是什么？

A.真正的猴子B.形状像猴子的石头C.猴子在看海D.石头做的猴子

4.《桂林山水》中，桂林山水甲天下这句话的意思是什么？

A.桂林山水天下第一B.桂林山水很美C.桂林山水很有名D.桂林山水很奇特

5.《草原》一文中，作者描写草原时主要突出了草原的什么特点？

A.广阔B.美丽C.绿色D.宁静

6.《西湖》中，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜这句诗运用了什么修辞手法？

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

7.《泰山日出》一文中，作者描写日出时主要按照什么顺序来写？

A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.事情发展顺序

8.《庐山瀑布》中，飞流直下三千尺，疑是银河落九天这句诗主要运用了什么修辞手法？

A.比喻B.夸张C.拟人D.排比

9.《长江三峡》一文中，作者描写三峡景色时主要突出了三峡的什么特点？

A.雄伟B.秀丽C.奇特D.险峻

10.《日月潭》中，作者描写日月潭时主要运用了什么描写方法？

A.动态描写B.静态描写C.动静结合D.虚实结合

二、填空题（每题2分，共16分）

1.《秋天的雨》中，秋雨像________，滋润着大地。

2.《美丽的小兴安岭》中，小兴安岭的树木________，像________一样。

3.《黄山奇石》中，除了猴子观海，还有________、________等奇石。

4.《桂林山水》中，漓江的水________，桂林的山________。

5.《草原》中，草原像________一样________。

6.《西湖》中，西湖的水像________，西湖的山像________。

7.《泰山日出》中，太阳从________升起，把天空染得________。

8.《庐山瀑布》中，瀑布从________飞流直下，声音________。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《秋天的雨》中，作者只写了秋雨的声音，没有写秋雨的样子。（）

2.《美丽的小兴安岭》中，作者按照春夏秋冬的顺序来描写小兴安岭的景色。（）

3.《黄山奇石》中，仙人指路指的是一个真人在指路。（）

4.《桂林山水》中，作者主要运用了对比的修辞手法来描写桂林的山水。（）

5.《草原》中，作者描写了草原的早晨、中午和傍晚的景色。（）

四、简答题（每题6分，共24分）

1.请简要描述《秋天的雨》中秋雨的特点。

2.《美丽的小兴安岭》中，作者是如何描写小兴安岭四季景色的变化的？

3.《桂林山水》中，为什么说桂林山水甲天下？请结合课文内容说明。

4.《草原》一文中，作者描写了草原的哪些美景？请列举至少三个。

五、阅读理解题（每题10分，共30分）

阅读材料一：

《秋天的雨》

秋天的雨，像一根根细细的银丝，轻轻地飘落下来。它不像春雨那样缠绵，也不像夏雨那样猛烈，它是那样温柔，那样轻盈。

秋雨落在田野里，庄稼喝足了水，个个精神饱满；秋雨落在果园里，苹果、梨子、葡萄都成熟了，散发出诱人的香味；秋雨落在花园里，菊花开了，桂花香了，整个花园都充满了秋天的气息。

秋雨啊，你给大地带来了丰收，你给人们带来了喜悦！

1.这篇短文主要描写了什么？（2分）

2.作者从哪些方面描写了秋雨的特点？（4分）

3.秋雨给大地和人们带来了什么？（4分）

阅读材料二：

《美丽的小兴安岭》

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们低下头，侧着脑袋，欣赏自己在水中的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了