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what引导从句语法重点突破

在英语语法的广阔天地中，从句的运用无疑是构建复杂且精确表达的基石。其中，由what引导的从句因其多功能性和在特定语境下的独特表达力，常常成为学习者理解和掌握的难点。本文旨在深入剖析what引导从句的核心语法要点，帮助读者实现从概念模糊到灵活运用的突破。

一、what引导名词性从句：核心功能与句法地位

what最主要的功能是引导名词性从句，这意味着这类从句在整个句子中扮演着名词的角色，可以充当主语、宾语、表语或同位语。理解这一点，是掌握what从句的第一步。

1.1主语从句：what置于句首，引领陈述

当what引导的从句在句中充当主语时，我们称之为主语从句。此时，what本身在从句中通常承担主语、宾语或表语的成分，整个从句表示……的事物、……的内容或……的情况。

*Whatmattersmostisyourattitudetowardslife.（最要紧的是你对生活的态度。）

*解析：what在从句Whatmattersmost中作主语，表示要紧的事情，整个从句作为主句的主语。

*Whathetoldmeyesterdaywasquiteastonishing.（他昨天告诉我的事情相当令人吃惊。）

*解析：what在从句Whathetoldmeyesterday中作动词told的直接宾语，表示他告诉我的内容，整个从句为主句的主语。

此类从句置于句首时，主句的谓语动词通常用单数形式。但若从句所表达的内容为复数概念，谓语动词也需相应调整，不过这种情况相对少见，需结合具体语境判断。

1.2宾语从句：what紧随及物动词或介词之后

what引导的宾语从句，顾名思义，在主句中充当动词或介词的宾语。这是what从句最为常见的用法之一。

*ShedidntunderstandwhatImeant.（她不明白我的意思。）

*解析：what在从句whatImeant中作动词meant的宾语，表示我所指的意思，整个从句作主句谓语动词understand的宾语。

*Theyaretalkingaboutwhattheywilldonext.（他们正在谈论接下来要做什么。）

*解析：what在从句whattheywilldonext中作动词do的宾语，整个从句作介词about的宾语。

在非正式语境中，尤其是口语中，当主句谓语动词为say、think等时，有时会出现what引导的宾语从句省略句，但在正式书面语中应避免。

1.3表语从句：what位于系动词之后，揭示主语本质

*ThisiswhatIwanttoemphasize.（这就是我想强调的。）

*解析：what在从句whatIwanttoemphasize中作动词emphasize的宾语，整个从句作系动词is的表语，揭示this的具体所指。

*Hisgreatestachievementiswhathehasdoneforthepoor.（他最大的成就是他为穷人所做的一切。）

*解析：what在从句中作done的宾语，从句说明主语achievement的具体内容。

1.4同位语从句：what解释说明抽象名词（较少见）

what引导同位语从句的情况相对少见，通常用于解释说明某些抽象名词的具体内容，如idea,question,problem等。

*Weallagreetotheproposalwhatweshouldinvestmoreineducation.(此句更常见表达为that引导)

*说明：此处用what引导同位语从句在现代英语中已不普遍，更多情况下会使用that。但若要使用what，则强调proposal的具体内容是我们应该在教育上投入更多（这件事）。由于这种用法的特殊性，建议学习者优先掌握that引导同位语从句的常规用法，对what的此用法有所了解即可。

二、what引导从句的关键特征：融合先行词与关系代词

理解what引导名词性从句的精髓在于把握其双重身份：它既包含了一个隐含的先行词（thething(s)that,allthat,somethingthat等），又充当了从句中的关系代词，在从句中必须承担主语、宾语、表语等具体成分。这一点使其与仅起连接作用、不充当成分的that（在名词性从句中）有本质区别。

*Whatyouseeiswhatyouget.（你看到的就是你得到的。）

*前一个what=thethingsthat，在主语从句中作宾语；后一个wha