小学语文古诗模块教学设计：苏轼诗词与生平探究.pdfVIP

小学语文古诗模块教学设计：苏轼诗词与生平探究.pdf

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《教学设计

教学过程

请学生回答“大家对有多少了解？大家学过他的哪些诗呢？

引入：本讲咱们就来学习《。

1.flash，完成下面的游戏。

【教学导引】

1.本环节以游戏形式（抢答）完成，游戏结果要有奖罚，让学生多参与，提高学

生回答问题的积极性。

2.老师讲解正确。

3.学生填完后，老师带着学生总结并记忆。

2.填空。

（1），后不见来者。

（2）

该用户很懒，什么也没介绍

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