2025年学历类自考教育科学研究方法（二）-机关管理参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考教育科学研究方法（二）-机关管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、文献研究法的主要作用是？

A.直接收集一手数据

B.系统梳理现有研究成果

C.实验验证假设

D.提供即时政策依据

2、机关管理政策评估中，最常使用的定量分析工具是？

A.层次分析法

B.德尔菲法

C.案例研究法

D.比较分析法

A.层次分析法

B.德尔菲法

C.案例研究法

D.比较分析法

3、研究信度的核心检验指标是？

A.内部一致性系数

B.重测信度

C.区间信度

D.结构效度

A.内部一致性系数

B.重测信度

C.区间信度

D.结构效度

4、机关组织行为学研究中，马斯洛需求层次理论强调的激励因素是？

A.物质报酬

B.社会归属

C.尊重与自我实现

D.安全保障

A.物质报酬

B.社会归属

C.尊重与自我实现

D.安全保障

5、教育科研中的三角验证法通常需要结合哪些研究方法？

A.调查+实验+访谈

B.文献+问卷+观察

C.案例研究+比较分析+实验

D.德尔菲+层次分析+回归

A.调查+实验+访谈

B.文献+问卷+观察

C.案例研究+比较分析+实验

D.德尔菲+层次分析+回归

6、政策执行效果评估的黄金标准是？

A.实施进度

B.目标达成度

C.资源投入量

D.公众满意度

A.实施进度

B.目标达成度

C.资源投入量

D.公众满意度

7、机关管理研究中，最适用于政策试点效果检验的方法是？

A.控制组-实验组设计

B.案例研究法

C.德尔菲法

D.比较分析法

A.控制组-实验组设计

B.案例研究法

C.德尔菲法

D.比较分析法

8、研究效度的类型不包括？

A.内容效度

B.核心效度

C.区间效度

D.结构效度

A.内容效度

B.核心效度

C.区间效度

D.结构效度

9、机关管理绩效评估中，平衡计分卡的核心框架包含？

A.财务+客户+流程+学习

B.财务+内部流程+客户+学习成长

C.成本+质量+效率+创新

D.收入+利润+市场份额+员工满意度

A.财务+客户+流程+学习

B.财务+内部流程+客户+学习成长

C.成本+质量+效率+创新

D.收入+利润+市场份额+员工满意度

10、教育科研中，定性研究的典型特征是？

A.数据量化分析

B.研究对象有限

C.研究周期短

D.质量控制严格

A.数据量化分析

B.研究对象有限

C.研究周期短

D.质量控制严格

11、定量研究的主要目的是什么？

A.描述现象特征

B.解释因果关系

C.预测未来趋势

D.改进管理流程

12、文献综述在科研中的核心作用是？

A.替代实地调研

B.整合前人成果

C.证明个人观点

D.压缩研究周期

13、混合研究设计通常包含哪种研究类型？

A.定量为主

B.定性为主

C.定量与定性结合

D.实验与观察结合

14、分层抽样在机关管理调研中的优势是？

A.减少样本成本

B.提高样本代表性

C.简化数据处理

D.缩短调研周期

15、政策效果评估常用哪种分析方法？

A.时间序列分析

B.比较分析

C.相关性分析

D.回归分析

16、研究组织行为时，最适合的收集数据方法是？

A.案例研究

B.问卷调查

C.深度访谈

D.观察法

17、研究伦理原则中必须遵循的是？

A.数据匿名化

B.知情同意

C.研究保密

D.以上全选

18、机关部门绩效评估常用工具是？

A.德尔菲法

B.平衡计分卡

C.SWOT分析

D.AHP层次分析法

19、研究结论对机关管理的实践价值体现为？

A.提升学术影响力

B.形成理论模型

C.指导政策制定

D.增强论文引用率

20、定性研究方法中，扎根理论的特点是？

A.前置理论框架

B.数据驱动理论生成

C.大样本统计分析

D.长周期观察

21、定量研究的主要特征是？

A.以主观判断为主

B.依赖数值化分析

C.强调过程性描述

D.基于个案深度访谈

22、分层抽样在机关管理调研中的作用是？

A.提高样本多样性

B.减少抽样误差

C.降低调查成本

D.确保群体同质性

23、研究伦理审查中“数据匿名化”的核心要求是？

A.删除个人姓名

B.隐去敏感信息

C.合并个案数据

D.锁定调研系统

24、回归分析中“多重共线性”的典型表现是？

A.R2值过高

B.标准误显著增大

C.样本量不足

D.p值趋近1

25、政策效果评估中“双重差分法”适用于哪种场景？

A.同一政策跨区域比较

B.政策实施前后对比

C.政策与控制组差异

D.长期追踪效果分析

26、