核心素养导向下《阿Q正传》心理描写深度学习教案.docx

核心素养导向下《阿Q正传》心理描写深度学习教案

一、教学理念

本课立足《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，以语言建构与运用为基础，以思维发展与提升为核心，通过文本细读、任务驱动、合作探究等方式，引导学生深入剖析《阿Q正传》的心理描写艺术，在审美鉴赏中传承文化基因，在批判性思考中培育人文精神，实现语言思维审美文化四大核心素养的协同发展。

二、教材分析

本课选自人教版高中语文必修下册中国现代小说专题单元，是单元的核心文本之一。该单元以洞察人性，反思社会为主题，旨在引导学生把握现代小说的叙事特点与思想内涵。

《阿Q正传》作为鲁迅现实主义文学的巅峰之作，其心理描写兼具深刻性与典型性