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九年级语文下册第二单元写作专题:审题立意教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本专题隶属于九年级语文下册写作核心模块,紧扣语文课程标准要求,聚焦写作核心能力培养,助力学生语文核心素养提升。
知识与技能:掌握审题、立意、构思等核心概念,具备关键词提取、材料分析、逻辑建构等关键技能,实现从“了解”到“应用”再到“综合运用”的认知进阶。
过程与方法:以“观察—分析—提炼—建构”为核心学习路径,设计素材收集、案例研讨、情境创作等活动,渗透语文思维方法。
核心素养:立足语言文字运用能力提升,强化思维品质(逻辑思维、创新思维)、审美情趣培育,引导学生关注生活、思考人生,树立正确价值观。
2.学
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