2025福建厦门市卫健委所属事业单位简化程序招聘46人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025福建厦门市卫健委所属事业单位简化程序招聘46人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、某疾病的死亡率是每年每万人中有50人去世。如果该城市有100万人，那么每年预计会有多少人因该疾病去世？

A.50人

B.500人

C.5000人

D.50000人

【答案】：C.5000人

【解析】每年预计去世的人数可以通过死亡率乘以总人口数来计算，即50/10000*1000000=50000人。

2、答复上级机关的询问，应使用的文种是（）。

A.通知

B.简报

C.报告

D.通报

【答案】：C

【解析】答复上级机关的询问需要使用的文种，是能够向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，并非用于答复上级询问；简报不是正式公文文种；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，符合要求；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，也不是用于答复上级询问。所以该题正确答案应选能答复上级机关询问的文种，即报告。

3、以下哪个图形不属于同一类别？

A.正方形

B.长方形

C.圆形

D.三角形

【答案】：C

【解析】正方形、长方形和三角形都是多边形，而圆形不是多边形。

4、区块链3.0的主要应用是什么？

A.加密货币交易

B.智能合约

C.数据存储

D.物联网设备管理

【答案】：B

【解析】区块链3.0的主要应用是智能合约，它允许自动执行合同条款。

5、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（）。

A.民主集中制原则

B.国家的一切权力属于人民

C.少数服从多数原则

D.权力制约原则

【答案】：B

【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心内容和实质是国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，代表人民行使国家权力。民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则，它强调民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，保证国家权力的有效运行，但并非核心内容和实质。少数服从多数原则是民主决策的一般性原则，在很多民主制度和组织活动中都会应用，但不是人民代表大会制度的核心内容和实质。权力制约原则是指通过各种方式对权力进行监督和制衡，以防止权力滥用，但这也不是人民代表大会制度的核心内容和实质。所以，我国人民代表大会制度的核心内容和实质是国家的一切权力属于人民。

6、“十三五”时期，我国经济发展步入新常态，呈现速度换挡、结构优化、动力转换的特征。大力推动经济走上创新驱动、内生增长的发展轨道，这样做有利于（）。

A.推动高质量发展

B.坚持开放发展

C.加快经济的增长速度

D.完善基本经济制度

【答案】：A

【解析】“十三五”时期，我国经济发展进入新常态，面临速度换挡、结构优化和动力转换的重要阶段，推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道具有多方面重要意义。在经济发展的新阶段，高质量发展成为核心目标。创新驱动和内生增长的发展模式，强调通过技术创新、管理创新等方式提高生产效率和产品质量，优化产业结构，提升经济发展的可持续性和稳定性，能够有效推动经济从传统的粗放型增长向高质量发展转变。开放发展侧重于加强与外部经济的交流与合作，拓展国际市场和资源，与题干中强调的创新驱动、内生增长的发展轨道核心关联不大。在经济新常态下，单纯追求加快经济增长速度已不再是主要目标，而是更加注重经济增长的质量和效益，强调经济发展的平衡性、协调性和可持续性，因此加快经济增长速度并非推动经济进入创新驱动、内生增长轨道的主要益处。完善基本经济制度主要涉及经济制度层面的改革和调整，包括所有制结构、分配制度等方面的完善，与创新驱动、内生增长的发展轨道直接联系不紧密。综上所述，推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道有利于推动高质量发展。

7、2020年3月，中共中央、国务院提出意见，要求依据各学科特点在大中小学将（）设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】：C

【解析】2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程，旨在通过劳动教育，发挥劳动的育人功能，使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及，但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

8、公民甲驾驶车辆闯红灯，交警对其处以200元罚款，交警的行为属于（）。

A.抽象行政行为

B.羁束行政行为

C.非要式行政行为

D.被动行政

【答案】：B

【解析】本题可根据各种行政行为的定义，逐一分析题干中交警行为的性