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观看教学视频的反思

观看自己教学视频的反思

罗明

虽然我从教近二十年，也曾多次参加公开课、优质课比赛，但观看自己的教学视频还是第一次，感慨颇多，下面主要从优缺点方面谈谈我的感想。1、主要的优点：

（1）教学目标明确，思路清晰，重、难点把握得当。

《统一的多民族国家》是人教版九年级《思想品德》第三课中的第三框内容。通过教学，使学生知道民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，我国处理民族关系的基本原则；（教学重点）理解“一国两制”的含义、意义。（教学难点）

在本节课的教学中，我将教学内容整合为“民族问题”和“统一问题”两大块，思路清晰；结合教材知识和丰富的教学资源，设问由浅入深，引导学生循序渐进地学习相关知识，教学目标明确。

在教学中，我始终将学生置于主体地位，通过适时指导、点拨，引导学生掌握知识，提高能力和增强思想意识，突出重点，突破难点；同时，对教学内容适当进行创造性处理，使教学目标得到落实和升华；而教学内容经过“外部刺激”，使学生产生情感体验，最后内化形成品质。

（2）教学方法灵活多样，教学理念较新，课堂气氛活跃，教学效果显著。

在本节课的教学中，我使用多媒体教学手段，主要采用了情境教学法、活动教学法、问题教学法等。针对学生的情况及本课的特点，将独学、对学和群学相结合，实行分组竞赛，促使学生进行自主