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    第一章心理咨询师培训课程概述;01;第1页：培训背景与需求;第2页：课程体系结构图;第3页：核心课程内容详解;第4页：学员能力提升路径;02;第5页：认知心理学在现代咨询中的价值;第6页：发展心理学关键理论框架;第7页：人格心理学流派比较;第8页：理论应用能力评估标准;03;第9页：建立咨询关系的黄金法则;第10页：倾听技术分层训练;第11页：提问技术分类应用;第12页：干预技术实战演练;04;第13页：伦理困境情景分析;第14页：保密原则的例外条款;第15页：不同文化背景下的伦理考量;第16页：反移情识别与处理;05;第17页：督导关系与角色定位;第18页：团体督导流程设计;第19页：督导内容分类指南;第20页：反移情识别与处理;06;第21页：职业发展现状分析;第22页：能力提升阶梯模型;第23页：多元发展路径比较;第24页：终身学习资源推荐

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