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《太阳》教学设计

《太阳》教学设计篇1

学情分析：

四班级同学已经具备了肯定的独立识力量，他们可以通过查典、问伙伴等各种方

式识记文中的生生词，再说本课的生不多，同学完全可以进行自主合作学习来完成。本

班级段的同学应以提高独立阅读感悟力量为重点，所以在教学中以引导同学热悉太阳，理解

太阳与人类的亲密关系作为教学重点。同学在科学课及课外科普读物中对•太阳等有关科学学

问有肯定的了解，对本课为学习同学会有很高的学习热忱。

教学目标：

1、理解课文内容，了解太阳的有关学问，初步熟悉太阳与人类的亲密关系，激发对

自然科学的爱好。

2、步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。

3、会认6个生，会写11个生。正确读写”倍、庄稼、野兽、凝聚、埋、炭、水

滴、钢铁、