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非遗文化鲁绣与初中美术课堂的融合研究
摘要
以非遗文化鲁绣与初中美术课堂的融合为研究对象,围绕着非遗文化鲁绣与初中美术课堂的融合展开研究,对鲁绣文化的教育价值、美术教育的发展趋势、鲁绣文化与初中美术教育契合点展开探讨,对鲁绣文件进入初中美术课堂展开教学设计,包括鲁绣文化基础知识讲解、鲁绣文化情景展示、鲁绣文化项目式学习、鲁绣文化的互动分享体验和文创工作坊的教育模式,展开根据鲁绣文化引入初中美术课堂的访谈调研,针对相关问题,提出对应的优化建议,包括构建地域特色项目式教学模式、实现传统技艺与数字技术融合创新、推动分层式教学评价体系革新和促进跨学科主题式课程整合。
【关键词】非遗文化;鲁绣
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