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摘要
研究目的：探讨高中生父母心理控制与其生命意义感的关系，并检验核心自我评价和主动性人格在其中的链式中介作用，为提升高中生生命意义感提供建议。
研究方法：通过父母心理控制量表、核心自我评价量表中文修订版、主动性人格量表修订版、生命意义感问卷中文修订版对202名高中生进行问卷调查。
研究结果：（1）父母心理控制对高中生的生命意义感具有负向预测作用；（2）核心自我评价在高中生的父母心理控制和生命意义感之间起中介作用；（3）主动性人格在高中生的父母心理控制和生命意义感之间中介作用不显著；（4）核心自我评价和主动性人格在高中生的父母心理控制和生命意义感之间起链式中介作用。
结论：父母心理控
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