2025 年大学教育学（教育科学研究方法）下学期期中测试卷.docVIP

2025年大学教育学（教育科学研究方法）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内）

1.教育科学研究方法的历史发展经历了几个阶段，以下不属于其阶段的是（）

A.直觉观察时期

B.分析为主的时期

C.系统综合发展时期

D.单一研究时期

2.以下哪种研究方法强调对研究对象进行自然状态下的观察与记录（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

3.在教育研究中，界定研究问题的首要工作是（）

A.查阅文献

B.陈述问题

C.确定变量

D.提出假设

4.教育研究假设的表述方式中，“如果A，那么B”这种形式属于（）

A.条件式假设

B.差异式假设

C.函数式假设

D.因果式假设

5.抽样的基本要求不包括（）

A.代表性

B.随机性

C.主观性

D.合理性

6.问卷中，封闭式问题的优点不包括（）

A.答案标准化

B.便于统计分析

C.能充分反映被调查者的意见

D.回答方便

7.访谈调查中，一般开始阶段的主要任务是（）

A.建立融洽的访谈关系

B.提问实质性问题

C.追问相关细节问题

D.总结访谈内容

8.教育实验研究中，变量控制的主要方法不包括（）

A.消除法

B.平衡法

C.统计控制法

D.观察法

9.教育行动研究的主体是（）

A.教育理论工作者

B.教育行政管理人员

C.教育实践工作者

D.教育研究者

10.教育研究报告中，反映研究的主要内容、方法、结果和结论的部分是（）

A.标题

B.摘要

C.正文

D.参考文献

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题给出的五个选项中，有二至五个选项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教育科学研究方法的特点包括（）

A.研究对象的复杂性

B.研究方法的综合性

C.研究成果的可验证性

D.研究目的的实践性

E.研究过程的规范性

2.选择研究课题的原则有（）

A.需要性原则

B.创造性原则

C.科学性原则

D.可行性原则

E.效益性原则

3.教育文献的分布类型有（）

A.书籍

B.报刊

C.教育档案类

D.专家询问

E.电子信息检索系统

4.教育观察研究的记录方法有（）

A.描述记录法

B.取样记录法

C.行为核对表

D.访谈记录法

E.问卷调查记录法

5.教育实验研究的基本要素包括（）

A.变量

B.实验者

C.实验对象

D.实验手段

E.实验环境

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育科学研究方法是研究教育现象及其规律所采用的方法。（）

2.研究问题的陈述可以模糊一些，以便在研究过程中灵活调整。（）

3.随机抽样就是随意选取样本。（）

4.问卷中的开放性问题有利于充分了解被调查者的意见，但不利于统计分析。（）

5.访谈调查时，访谈者的态度对访谈结果没有影响。（）

6.教育实验研究中，无关变量就是不需要研究的变量。（）

7.教育行动研究的目的主要是为了改进教育实践。（）

8.教育研究报告中的参考文献可有可无。（）

9.教育科学研究方法只适用于教育领域，不适用于其他领域。（）

10.教育观察研究只能在自然状态下进行。（）

四、简答题（总共4题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述教育科学研究方法的作用。

2.简述选择研究课题的一般步骤。

3.简述教育文献检索的基本过程。

4.简述教育实验研究的基本程序。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述相关问题）

论述教育行动研究与教育实验研究的异同点。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

7.A

8.D

9.C

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCD

3.ABCE

4.ABC

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.教育科学研究方法的作用：促进教育改革与发展；提高教育质量；提升教育理论水平；培养教育研究人才。

2.选择研究课题的一般步骤：明确研究问题；查阅文献；界定研究问题；提出研究假设；论证研