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语文一年级上册
③口耳目
第一课时
第二课时
第一课时
听歌曲，做动作：
《小手拍拍》
万
观察图画
看看课本中的
图画，说一说：图
中的人物在干什么?
足
口耳目
两个小女孩站在花
丛边欣赏美丽的花。
一位小女孩儿用手
指着一朵花说：“这朵花也要开放了!”
小男孩听到了，挥
着手和她们打招呼。
听老师读生
字，你来把生字卷出来。
点击图标，播放视频
③口耳目
学认字
口耳目手足
我们的口、耳、目、手、
足能做哪些事情?(课后题)
互动课堂
1001
10
1
10
识记字形
观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体
“目”字，你有什么发现?
相似
这五个生字与身体部位形状都
相似，你来连一连吧!
口耳目手足
联系生活，拓展运用
看物品，说词语
口罩口红
口哨
番
耳环
耳罩
耳机
看图片，说词语
目光
业
目录
手心
手腕
看部位，说词语
手背
手指
挥手举手握手拍手
看动作，说词语
看物品，说词语
手机手表手套
你在哪里见过“足”字?
草草
课堂演练
老师来指你来读
口耳目手足
1手白
Y大人
九大古
听歌曲：
《中国功夫》
丸高
第二课时
万
听读俗语，用
笔圈出俗语中的两个会认字。
站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
互动课堂
是
学认字
京剧演员像松树一样笔直地站立着。
如像
在我们的生活中哪些人做到
了“站如松”?
升旗时的学生
交警
包公的坐姿像钟一样端正。
识字方法：二人土上坐。
如像
头正
肩平
腰直
足安
手放好
X√
判断坐姿是否正确。
行如风走路时像风一样轻快有力。
XX
脚步轻，行如风，
收腹摆手挺起胸。
肩膀放松
收下巴
要保持
正确的姿势
眼睛直视前方
背部挺直
膝盖打直
大步迈进
卧床睡觉时像弓一样弯曲。
卧如弓
X
手上
大手
耳朵
木耳
人口
门口
目光
目录
学写字
横折下笔先写横段，稍稍停顿改变方向写竖段。
笔画学习
书写：左右两个竖
向笔画应稍稍往里斜，上略宽，下略窄。
书写：(1)竖要直。
(2)中间的两横不碰到右边的竖段。
(3)横向笔画之间等距。
口月月目
书写：(1)第一笔横长
度中等，要平且稳。
(2)最后一横长，稍向
右上斜。
口诀：一横压两竖，两竖不对齐，小横往里藏，大横来
广
个
可
耳
耳
保护。
书写：轻轻下笔，
呈弓背形，略带点儿弯。
书写：下笔由重
到轻，从粗到细。
笔画学习
弯钩
书写：(1)第一撇要平一些。
(2)中间一横短。
(3)第二横长。
(4)弯钩要略带点儿弯。
丰
丰
手
五官本领
小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。
小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。小耳朵真正灵，什么声音都听清。
拓展延伸
一、给下列生字组词。
目：目光目录目的
口：开口人口门口
手：手心双手手背
课堂演练
二、调查体育活动课或体育比赛中，
哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
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