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大学2026年教师节庆祝大会上教师代表发言

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、同学们：

此刻站在这里，我的掌心还留着上午批改论文时的温度——那是2023级小周的毕业论文修改稿，第三遍批注的红笔印子还没干透，最后一页贴着他手写的便签：“老师，您说‘学术的生命力在追问’，我好像有点懂了。”这行字让我想起三年前他第一次上《中国现当代文学》课时的模样：缩在教室最后一排，笔记本永远摊在空白页，提问时眼神躲得像只受了惊的小鹿。如今他的论文里，对汪曾祺笔下“市井烟火”的解读，既有文献的扎实梳理，又带着他在社区做志愿者时观察到的真实温度。

这大概就是教师这份职业最迷人的地方——我们总在“看见”与“被看见”