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初中英语语法专题讲解及习题集锦

英语语法是构建语言大厦的基石，尤其在初中阶段，打好语法基础，不仅能让我们更准确地理解和运用英语，也能为日后的深入学习铺平道路。本专题将聚焦初中阶段核心语法点，通过清晰的讲解与针对性的练习，帮助同学们夯实基础，提升语言运用能力。

一、名词的数与格

名词是英语中最基本的词汇之一，我们首先要掌握它的“数”与“格”。

（一）名词的数：可数与不可数

1.可数名词：可以用数目来计算的名词。有单数和复数两种形式。

*单数变复数的规则变化：

*一般情况下加-s，如：book→books,pen→pens。清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。

*以s,x,sh,ch结尾的词加-es，如：bus→buses,box→boxes,brush→brushes,watch→watches。读/?z/。

*以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es，如：city→cities,family→families。读/z/。

*以“元音字母+y”结尾的词，直接加-s，如：boy→boys,day→days。

*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es，如：leaf→leaves,knife→knives。但也有例外，如：roof→roofs,belief→beliefs。

*以o结尾的词，有生命的加-es，如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes；无生命的加-s，如：photo→photos,radio→radios,zoo→zoos。（初中阶段需特殊记忆这几个）

*不规则变化：这类名词需要逐个记忆，如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer,fish→fish(强调条数时)或fishes(强调种类时)。

2.不可数名词：无法用具体数目来计算的名词。通常没有复数形式，前面不能直接用不定冠词a/an或数词修饰。

*物质名词：表示无法分为个体的物质，如：water,milk,rice,meat,paper,money。

*抽象名词：表示动作、状态、品质等抽象概念，如：love,happiness,time,knowledge,help。

*小贴士：不可数名词若要表示数量，需借助“数词+量词+of”结构。如：acupoftea,twopiecesofpaper,threebottlesofmilk。量词根据具体名词的性质选择。

（二）名词的格：s所有格与of所有格

1.s所有格：主要用于有生命的名词，表示“……的”。

*单数名词和不以s结尾的复数名词后加s，如：Tomsbook(汤姆的书),ChildrensDay(儿童节)。

*以s结尾的复数名词后只加，如：TeachersDay(教师节),thegirlsroom(女孩们的房间)。

*表示几人共有时，只在最后一个名词后加s；表示各自拥有时，每个名词后都加s。如：LucyandLilysmother(露西和莉莉的妈妈，共一个妈妈),LucysandLilysmothers(露西的妈妈和莉莉的妈妈，各自的妈妈)。

2.of所有格：主要用于无生命的名词，表示“……的”。如：thedooroftheroom(房间的门),thenameofthecity(城市的名字)。

*有时也用于有生命的名词，特别是当名词较长或较复杂时。如：thenameoftheboyinred(那个穿红衣服的男孩的名字)。

名词专项练习题

一、写出下列名词的复数形式

1.apple______

2.bus______

3.baby______

4.leaf______

5.man______

6.sheep______

二、用所给名词的适当形式填空

1.Therearetwo______(box)onthedesk.

2.Ihavesome______(bread)forbreakfast.

3.Howmany______(child)arethereinthe