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生物高考选修三知识点总结

各位同学，选修三模块作为现代生物科技的核心内容，在高考中占据着重要地位。本总结旨在帮助大家系统梳理这部分知识，突出重点，明晰脉络，希望能为大家的复习备考提供有力的支持。

一、基因工程（GeneticEngineering）

基因工程，又称基因拼接技术或DNA重组技术，其核心在于“剪切”与“拼接”，实现基因的定向转移，从而创造出符合人类需求的新生物类型或产品。

1.1基因工程的核心工具

基因工程的顺利实施，离不开一系列关键的工具酶和运载体。

*限制性核酸内切酶（限制酶）：这类酶主要从原核生物中分离纯化得到，它们能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列（通常为回文序列），并在特定部位切割磷酸二酯键，产生黏性末端或平末端。这是基因工程中“剪切”的关键步骤。

*DNA连接酶：其作用是将两个DNA片段连接起来，形成磷酸二酯键，从而构建重组DNA分子。常用的有E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，后者对黏性末端和平末端都能起作用。

*运载体（Vector）：作为携带目的基因进入受体细胞的“交通工具”，运载体需要具备以下条件：能在宿主细胞内稳定存在并自我复制；具有一个或多个限制酶切点，以便插入目的基因；具有标记基因，便于筛选含有目的基因的受体细胞。常用的运载体有质粒（细菌中独立于拟核DNA的小型环状DNA分子）、噬菌体和动植物病毒等。

1.2基因工程的基本操作程序

这一过程通常被概括为四个主要步骤：

*目的基因的获取：目的基因即人们所需要的特定基因。获取方法多样，包括从基因文库中获取、利用PCR（聚合酶链式反应）技术扩增目的基因，以及通过化学方法人工合成（适用于已知核苷酸序列且分子量较小的基因）。

*基因表达载体的构建：这是基因工程的核心步骤。将目的基因与运载体结合，形成重组DNA分子。一个完整的基因表达载体除了目的基因外，还应包括启动子（RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录）、终止子（使转录停止）以及标记基因（用于筛选）等。

*将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞的类型选择合适的导入方法。将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法（最常用）、基因枪法或花粉管通道法；导入动物细胞常用显微注射法；导入微生物细胞（如大肠杆菌）则常用感受态细胞法（Ca2?处理法）。

*目的基因的检测与鉴定：这一步骤至关重要，以确保目的基因已成功导入并能正常表达。检测层面包括：利用DNA分子杂交技术检测目的基因是否插入受体细胞的DNA；利用分子杂交技术检测目的基因是否转录出mRNA；利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质。此外，还需要进行个体水平的鉴定，如抗虫或抗病的接种实验等。

1.3基因工程的应用与发展前景

基因工程在农业、医药、环保等领域展现出巨大潜力。在农业上，培育抗虫、抗病、抗逆（如抗除草剂、抗盐碱）的转基因作物，以及改良作物品质（如黄金大米）；在医药上，生产基因工程药物（如胰岛素、干扰素）、进行基因诊断（如DNA探针）和基因治疗；在环境保护方面，用于环境监测和污染治理等。

二、细胞工程（CellEngineering）

细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程。

2.1植物细胞工程

植物细胞工程的理论基础是植物细胞的全能性，即具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。

*植物组织培养技术：将离体的植物器官、组织或细胞（外植体），在无菌和人工控制的条件下，培养在人工配制的培养基上，诱导其脱分化形成愈伤组织，再诱导愈伤组织再分化形成胚状体或丛芽，最终发育成完整的植株。该技术可用于快速繁殖优良品种（微型繁殖）、作物脱毒（如利用茎尖培养获得无病毒植株）、制备人工种子、生产细胞产物（如紫杉醇）以及作为其他植物细胞工程技术的基础。

*植物体细胞杂交技术：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。其关键步骤包括用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，再通过物理（如离心、振动、电激）或化学（如聚乙二醇PEG）方法诱导原生质体融合，形成杂种细胞后，再经植物组织培养技术培育成杂种植株。该技术能克服远缘杂交不亲和的障碍，为培育新品种提供了可能。

2.2动物细胞工程

动物细胞工程常用的技术手段包括动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础。

*动物细胞培养：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。培养过