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2019年中考英语真题详解吉林卷

中考英语作为检验初中阶段英语学习成果的重要标尺，其命题方向与考查重点对教学与备考具有显著的指导意义。本文将以2019年吉林省中考英语真题为研究对象，从试卷整体结构、各题型考查特点及解题策略等方面进行深入剖析，旨在为广大师生提供一份专业、严谨且具有实用价值的参考。

一、试卷整体分析

2019年吉林省中考英语试卷延续了以往的命题风格，注重基础知识与基本技能的考查，同时兼顾了对学生综合语言运用能力的检测。试卷结构清晰，难度梯度设置合理，充分体现了《英语课程标准》的要求，强调语言的实际运用和跨文化意识的渗透。整体而言，试卷既保持了相对的稳定性，又在细节处有所创新，能够较好地反映出考生的真实英语水平。

二、分题型详解与策略指导

（一）听力理解

听力理解部分旨在考查学生对口头语言材料的理解能力以及从所听材料中获取信息、归纳大意、进行简单推断的能力。

1.短对话理解：此部分通常为简短的一问一答或两句对话，内容贴近学生日常生活，如问路、购物、谈论天气、时间、活动安排等。考查点多为具体信息的捕捉，如地点、人物、事件、数字（年份、日期、价格等，但需注意题目设置通常不会涉及复杂计算或过长数字）、原因等。

*解题策略：在听录音前，务必快速浏览题干及选项，预测对话内容和可能的考点。听的过程中，要集中注意力，抓住关键词和关键信息，对于数字、地点等细节信息要做简要笔记（若允许）。听完后，结合问题迅速做出判断，注意排除干扰项。

2.长对话或独白理解：此部分内容相对较长，信息量也更大，可能涉及一段小故事、一则通知、一段访谈或对某个事物的简单介绍。除了考查具体信息外，还可能涉及对对话主旨、说话人态度或意图的理解。

*解题策略：同样，预读题目至关重要，这有助于在听的过程中更有针对性地捕捉信息。由于材料较长，要注意理解整体大意，不要因个别生词或细节而影响对全篇的把握。听第二遍时，重点核实第一遍未听清或不确定的信息，并根据题目要求进行合理推断。

（二）笔试部分

I.单项选择

单项选择题主要考查学生对语法知识、词汇知识、习惯用语以及日常交际用语的掌握和运用能力。题目覆盖面较广，但难度适中，注重基础。

*考查重点：名词、代词、冠词、数词、介词、连词、形容词、副词的基本用法；动词的时态（如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等）、语态（主动语态与被动语态）、情态动词的用法；非谓语动词（如不定式、动名词、分词）的简单用法；简单句的基本句型及并列句、复合句（特别是宾语从句、状语从句）的用法；日常交际用语的恰当运用。

*解题策略：仔细阅读题干，明确考查意图。对于语法题，要分析句子结构，判断所缺成分；对于词汇题，要结合语境理解词义及搭配；对于交际用语题，要注意中西文化差异及习惯表达。可以采用“排除法”，先排除明显错误的选项，缩小选择范围。

II.完形填空

完形填空是一种综合性较强的题型，它不仅考查学生的词汇和语法知识，更重要的是考查学生对语篇的整体理解能力、逻辑思维能力以及结合上下文语境进行综合判断和运用语言的能力。

*解题策略：

1.通读全文，把握大意：首先跳过空格，快速阅读全文，了解文章的体裁、主旨大意、主要人物、事件发展脉络等。这一步对于理解上下文、做出正确选择至关重要。

2.逐空推敲，谨慎选择：在了解大意的基础上，结合上下文语境，仔细分析每个空格前后的句子关系，从语法、词汇、逻辑、搭配等多个角度考虑选项。注意固定搭配和习惯用法。对于一时难以确定的空格，可以先暂时搁置，继续往下读，往往后文会有提示。

3.复读全文，验证答案：完成所有空格后，务必将所选答案代入原文，再次通读全文，检查上下文是否连贯，语法是否正确，逻辑是否合理，有无前后矛盾之处。

III.阅读理解

阅读理解是中考英语的重中之重，主要考查学生获取信息、理解主旨大意、进行推理判断、猜测词义以及理解作者意图和态度的能力。选材广泛，体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文、应用文（如广告、海报、书信、通知等）。

*解题策略：

1.先题后文，带着问题找答案（细节理解题）：对于考查具体事实和细节的题目，可以先阅读题目，然后带着问题快速浏览文章，在文中找到相关信息点，仔细比对，确定答案。

2.通读全文，把握主旨（主旨大意题）：此类题目要求理解文章的中心思想或段落大意。通常文章的主题句会出现在段首或段尾，有时也会在段中。要注意文章的标题，它往往是主旨大意的高度概括。

3.逻辑推理，深层理解（推理判断题）：这类题目不能从文中直接找到答案，需要学生根据文章提供的信息进行逻辑推理，推断出作者未直接说明的意图、观点或结论。要忠于原文，以文章提供的事实为依据，不能主观臆断。

4.根据上下文，猜测词义（词义猜测题）：遇到生词