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1.探索一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的
计算方法，并运用新知识解决实际问题。
2.提高学生的计算能力，让学生运用已有知识经验，分析、观察、
比较、归纳，发展学生知识的迁移能力。
3.在与他人交流算法的过程中，让学生体验成功的快乐，激起学习
的主动性和积极性，增强对数学学习的与信心。
在（）里填上合适的数。
4.68÷1.2=（）÷12
46.8
2.38÷0.34
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