Unit 2 第4课时 Section B（1a-1c）（分层作业）（解析版）.pdfVIP

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第四课时（SectionB1a—1c）

分层作业

一、单词拼写

1．Mikelosthiscellphoneonhiswayhome,sohefeltvery.(happy)

【答案】unhappy

【详解】句意：Mike在回家的路上丢失了他的手机，所以他感到很不开心。happy开心的，快乐的，是一

个形容词。根据句意Mikelosthiscellphone可知，Mike应该感到不开心，故这里填反义词unhappy。

2．Sarahcompletedher(博士)degreeatPekingUniversitylastyear.

【答案】doctor

【详解】句意：莎拉去年在北京大学完成了博士学位。博士：doctor，doctordegree“博士学位”。故填doctor。

3．—Lucy,Iambusycooking.Canyougivemeahand?

—Mum,justwaitaminute.I(在铺床)now.(make)

【答案】ammakingmybed

【详解】句意：——露西，我在忙着做饭。你能帮我一下吗？——妈妈，等一下。我现在正在铺床。makeone’s

bed“铺床”，动词短语；由“I”可知，one’s应用my；再根据“now”可知，时态为现在进行时，结构为bedoing；

主语为“I”，be动词用am。故填ammakingmybed。

4．Comeon!WhereisSimon?Heisnotinthelibrary,(也).

【答案】either

【详解】句意：来吧！西蒙在哪儿？他也不在图书馆。根据“Heisnotinthelibrary”可知，本句是否定句，所

以用either表示“也”，放在句末，故填either。

5．Thelittlegirlwantstobeasinger,soshepsingingeverymorning.

【答案】(p)ractices

【详解】句意：这个小女孩想当一个歌手，因此她每天早晨练习唱歌。根据Thelittlegirlwantstobeasinger,

和首字母，可知是practice练习，根据everymorning.可知是一般现在时态，根据主语she单三，谓语动词

用单数形式；故填(p)ractices。

6．Whatabeautifulpicture!Let’s(悬挂)itonthewall.

【答案】hang

【详解】句意：多么漂亮的一幅画啊！让我们把它挂在墙上吧。“悬挂”的英文表达是“hang”。“let’sdosth”

表示“让我们做某事”，所以此处用动词原形“hang”。故填hang。

7．DounanFlowerMarketisagoodplacetowithyourfamily.(闲逛)

【答案】hangout

【详解】句意：斗南花卉市场是一个和家人闲逛的好地方。“hangout闲逛”，动词短语，“to...withyourfamily”

用的是动词不定式修饰“agoodplace”。故填hangout。

8．Hectoralwaysgetsbackfromworkverylateon(工作日).

【答案】weekdays

【详解】句意：Hector在工作日总是很晚才下班。短语onweekdays意为“在工作日”，介词短语在句子中可

作状语。故填weekdays。

9．Iwanttogoback.Itisan(糟糕的)place.

【答案】awful

【详解】句意：我想回去。它是一个糟糕的地方。根据汉语提示，应填awful，形容词作定语，修饰名词“place”。

故填awful。

10．Jimwillstudyhardto(变成)agreatwriter.

【答案】become

【详解】句意：吉姆将努力学习，成为一名伟大的作家。become“变得，变成，成为”，不定式to后接动词

原形。故填become。

11．Alanis(较好的)atmaththanattheothersubjectsatschool.

【答案】better

【详解】句意