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Unit1AnimalFriends
SectionA1a-1d
主题内容学习目标
主题范畴:
1.掌握重点单词:fox(狐狸)、lion(狮子)、tiger(老虎)、
1.人与自我
giraffe(长颈鹿)、monkey(猴子)、wolf(狼)、penguin(企
2.人与社会
鹅)、eagle(鹰)。
主题内容:
2.掌握关键句型:
1.认识多样的动物:了解各种
-Whatsyourfavouriteanimal?(询问对方最喜欢的动物)
动物的特点、生活习性,拓
-Whydoyoulike...?(询问喜欢某种动物的原因)
宽对动物世界的认知。
-Becausetheyre...(回答喜欢的原因)
2.培养关爱动物的意识:关注
3.学会运用相关词汇和句型,准确表达自己对动物的喜好,能
动物的生存状况,树立保护动
描述动物的特征并说明喜欢的理由。
物的观念。
一、重点单词。
1.___________:名词,狐狸。复数形式为___________,常以狡猾的形象出现在故事和文化中。
2.___________:名词,狮子。是一种大型猫科动物,常被视为力量和威严的象征,复数为
___________。
3.___________:名词,老虎。大型猫科猛兽,是亚洲特有的动物种类,复数形式是___________。
4.___________:名词,长颈鹿。因其独特的长脖子而闻名,复数形式为___________。
5.___________:名词,猴子。动作敏捷、聪明伶俐,深受人们喜爱,复数形式为___________。
6.___________:名词,狼。具有群居性,复数形式为___________。
7.___________:名词,企鹅。主要生活在南极地区,是一种不会飞但善于游泳的鸟类,复数
形式为___________。
8.___________:名词,鹰。是一种猛禽,视力敏锐,飞行能力强,复数形式为___________。
1.答案:fox;foxes
解析:“fox”意为“狐狸”,以“x”结尾的名词变复数时,在词尾加“es”,所以“fox”的
复数形式是“foxes”。
2.答案:lion;lions
解析:“lion”表示“狮子”,一般情况下,名词变复数直接在词尾加“s”,“lion”的复数
就是“lions”。
3.答案:tiger;tigers
解析:“tiger”指“老虎”,属于一般情况,其复数形式直接在词尾加“s”,即“tigers”。
4.答案:giraffe;giraffes
解析:“giraffe”意为“长颈鹿”,变复数时直接在词尾加“s”,“giraffe”的复数是“giraffes”。
5.答案:monkey;monkeys
解析:“monkey”表示“猴子”,以“y”结尾但“y”前是元音字母“e”,变复数时直接在
词尾加“s”,所以“monkey”的复数为“monkeys”。
6.答案:wolf;wolves
解析:“wolf”意思是“狼”,以“f”结尾的名词变复数时,把“f”变为“v”再加“es”,
“wolf”的复数形式是“wolves”。
7.答案:penguin;penguins
解析:“penguin”表示“企鹅”,属于一般情况,变复数直接在词尾加“s”,“penguin”的
复数是“penguins”。
8.答案:eagle;eagles
解析:“eagle”意为“鹰”,一般情况下名词变复数在词尾加“s”,“eagle”的复数形式是
“eagles”。
二、重点短语。
1.____________________:最喜欢的动物。用于表达对某种动物的特别喜爱
我最喜欢的动物是熊猫。
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