六个聚焦专题学习研讨自我剖析发言材料.docxVIP

六个聚焦专题学习研讨自我剖析发言材料

按照专题学习研讨要求，我聚焦六个方面进行了深刻的自我剖析，现将情况汇报如下。

聚焦理论学习，查自身学习深度广度不足

在理论学习方面，我一直努力提升自己的政治素养和理论水平，但仍存在一些问题。

学习的系统性不够。在学习党的理论知识时，往往是碎片化地了解，缺乏对理论体系的全面、深入研究。例如，对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，只是泛泛地阅读相关文件和文章，没有深入研读原著原文，对其中的一些重要观点和论断理解不够透彻，不能很好地把握其内在逻辑和精神实质。在学习过程中，没有制定系统的学习计划，东一榔头西一棒子，导致学习效果不佳。

学习的主动性不强。虽然单位组织的集中学习能够按时参加，但在业余时间主动学习的积极性不高。总是以工作忙为借口，减少学习时间，没有充分认识到理论学习对于个人成长和工作开展的重要性。例如，在面对一些复杂的工作问题时，没有主动从理论中寻找解决问题的方法和思路，而是凭经验办事，这在一定程度上限制了工作的创新和突破。

学习的结合实际不够紧密。在学习理论知识时，没有将其与实际工作紧密结合起来，存在学用脱节的现象。例如，在学习关于乡村振兴的理论政策时，只是停留在表面的理解，没有深入思考如何将这些政策运用到实际的乡村工作中，导致在实际工作中不能充分发挥理论的指导作用。

聚焦政治素质，查自身政治敏锐性和鉴别力短板

在政治素质方面，我始终坚定政治立场，拥护党的领导，但也存在一些需要改进的地方。

政治敏锐性不够。在面对一些社会热点问题和网络舆情时，缺乏敏锐的洞察力和判断力，不能及时发现其中隐藏的政治风险。例如，在一些网络谣言传播时，没有第一时间意识到其危害性，没有及时进行辟谣和引导，导致谣言在一定范围内扩散。

政治鉴别力有待提高。在面对一些复杂的政治现象和问题时，不能准确地分辨是非对错，容易受到一些错误思想和观点的影响。例如，在一些学术研讨会上，对于一些似是而非的观点，没有从政治的高度进行分析和判断，缺乏坚定的政治立场。

政治执行力不够强。在贯彻落实党的路线方针政策和上级决策部署时，有时存在打折扣、搞变通的现象。例如，在一些工作任务落实过程中，没有严格按照要求执行，而是根据自己的理解和判断进行调整，导致工作效果不理想。

聚焦能力本领，查自身推动高质量发展和服务群众能力欠缺

在能力本领方面，我虽然具备一定的工作能力，但在推动高质量发展和服务群众方面还存在一些不足。

推动高质量发展的能力不足。随着经济社会的快速发展，对领导干部推动高质量发展的能力提出了更高的要求。但我在这方面还存在明显的短板，缺乏创新意识和开拓精神，不能很好地适应新时代的发展需求。例如，在推动产业转型升级过程中，没有提出切实可行的方案和措施，导致产业发展缓慢。

服务群众的能力有待提升。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，但在实际工作中，我有时没有真正做到急群众之所急、想群众之所想。在处理群众诉求时，存在拖延、推诿的现象，没有及时解决群众的实际问题。例如，在一些信访案件处理过程中，没有深入了解群众的需求，只是简单地进行答复，没有从根本上解决问题，导致群众不满意。

应急处突的能力不够强。在面对一些突发事件和紧急情况时，缺乏应对经验和能力，不能迅速做出正确的决策和部署。例如，在一次自然灾害救援工作中，由于缺乏应急处理经验，导致救援工作进展缓慢，没有及时有效地保障群众的生命财产安全。

聚焦担当作为，查自身工作责任心和斗争精神不足

在担当作为方面，我存在工作责任心不强和斗争精神不足的问题。

工作责任心不够强。在工作中，有时存在敷衍了事、得过且过的现象，对工作的质量和效率不够重视。例如，在一些文件起草和审核工作中，没有认真仔细地检查，导致文件中出现一些错误和漏洞。

斗争精神不足。在面对一些困难和挑战时，缺乏敢于斗争的勇气和决心，存在畏难情绪。例如，在推进一些改革工作时，遇到阻力就退缩，没有积极主动地去解决问题，导致改革工作进展缓慢。

工作积极性不高。在工作中，缺乏主动性和创造性，总是等待上级安排任务，而不是主动去寻找工作机会。例如，在一些工作任务分配时，总是希望自己承担一些轻松的工作，而不愿意承担一些难度大、任务重的工作。

聚焦工作作风，查自身形式主义和官僚主义问题

在工作作风方面，我存在一定的形式主义和官僚主义问题。

形式主义问题。在工作中，有时存在重形式、轻内容的现象，过于注重表面的东西，而忽视了实际效果。例如，在一些会议和活动组织中，过于追求规模和形式，而没有真正解决实际问题。

官僚主义问题。在与群众和基层干部交流时，有时存在高高在上、脱离实际的现象，没有真正了解他们的需求和想法。例如，在一些调研工作中，只是走马观花地看一下，没有深入基层、深入群众，导致调研结果缺乏真实性和可靠性。

工作落实不到位。在工作中，有时存在只布