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小升初语文知识要点归纳
小学语文知识点总结一概要
一、拼音
1.声母、韵母、整体认读、字母。
2.标调规则看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。(碰到jqx,摘掉乌纱帽)
二、中文
1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架构造。
2.查字典可以纯熟地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(可以精确认识小学生阶段所规定掌握的
生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)
三、词语
1.成语、歇后语。
2.量词和B勺、地、得”的使用方法。可以精确填出数词与名词之
间所适合B勺量词的、地、得使用方法
①词前面的修饰成分,用的字衔接,作名词B勺定语;
②动词前面H勺修饰成分,用地字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词背面H勺补充、阐明成分,用得字连接,作动词或形容词
时补语。
地背面跟动词,例如大声地唱;BT背面跟名词,例如我B勺钢笔「得”
背面跟形容词,例如跑得快。
3.近义词、反义词的词语归类。可以纯熟填出词语的近义词、反义词。
4、词语B勺仿写。仿照所给例子,能写出相似形式的词语。如AABB
式(高快乐兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、
ABAB式(商议商议)5、常用B勺八种关联词。
四、句子
L扩句、缩句、整顿句子次序。
2.句子中所运用B勺修辞手法。(常用修辞手法有比方、拟人、反问、设
问、反复、排比、夸张、对比。能精确说出句子中所运用的修辞手法,并简
要说出其作用。)
3、四种句式的)互换a陈说句、把字句、被字句;b肯定句与否认句工陈
说句与反问句;d直接论述与间接论述B勺互换。
4、八种病句B勺类型:a、成分残缺;b、词序颠倒;c、用词不妥;d、前
后矛盾;e、搭配不妥;f、意思反复;g、分类不妥;h、指代不明。
5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、
省略号、破折号、分号。(能对时填出句子中所缺乏的标点符号,并可以说
出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1.朗诵、默读和背诵。
2.联络上下文理解文中词语H勺意思。
3.辨别实写与联想的语句。理解联想与比方的同点。
4.概括重要内容和中心思想。
5.体会文章详略的措施及作用。
6、体会文章的体现方式:论述、描写、阐明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、
心理描写五种描写措施。
七、作文
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日志、留言条、告知、启事、
信件(书信、感谢信)、写板报稿。(二)大作文。
1.侧重叙事的记叙文。
①六要素:人物、时间、地点、事情起因、通过、成果。
②记叙时顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发
展次序、时间次序、地点转换。
2.侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最理解、最有感情B勺人来写。
②抓住最能反应他(她)B勺好思想好品德B勺经典事例来写。
3.写景、状物的记叙文
①抓住特性,精确描述。
③鼻韵母(9个):aneninununangengingong
(3)整体认读音节:zhichishirizicisiiwuueueinunuan
ing
2.熟记《汉语拼音字母表》,并按次序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(2)小写:abcdefghijkl
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