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二零二五班主任在创客马拉松活动中的组织管理实践
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二零二五班主任在创客马拉松活动中的组织管理实践
摘要:本文以2025年某中学班主任在创客马拉松活动中的组织管理实践为研究对象,分析了班主任在活动准备、活动实施、活动总结等环节中的具体做法和策略。通过实证研究,探讨了班主任在创客教育背景下如何发挥组织管理作用,提升学生创新能力和实践能力。研究发现,班主任在创客马拉松活动中,通过科学规划、有效沟通、激发学生兴趣、培养团队合作精神等策
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